Учительница из Новосибирской области, на которую написал донос неизвестный, не держит зла на Министерство образования региона, но намерена писать главе СКР.
Преподаватель русского языка и литературы из Куйбышевского района Новосибирской области не держит зла на Министерство образования региона из-за обнародованных фотографий с её мужем.
Скандал, напомним, разгорелся после того, как девушка стала объектом травли со стороны анонима, написавшего на неё донос в региональное министерство образования, посчитав опубликованные ей фотографии "недостойными звания педагога".
Теперь Марина Львова планирует написать главе Следственного комитета России Александру Бастрыкину специальное письмо.
"Я планирую писать письмо Бастрыкину, чтобы нашли человека, который оклеветал меня. Сейчас он продолжает это делать в разных пабликах", — отметила она в разговоре с Сиб.фм.
Педагог рассказала, что ей очень приятно внимание СМИ, но пока она не видит попыток правоохранителей найти распространителя информации.
Она добавила, что не держит зла на Минобр Новосибирской области, который зачем-то опубликовало её фото с мужем в своём официальном ответе на странице в социальной сети "ВКонтакте" и тем самым распространил её личные данные.
Это возмутило подписчиков, который спросили о здравомыслии ведомства, спрашивающего с педагога за личные фото и тут же само их выкладывает.
Министр образования региона Мария Жафярова в комментарии Mash Siberia попыталась объяснить, что так министерство поступило лишь для того, чтобы уберечь учительницу от травли со стороны общественности.
"Вы знаете этот ценз 7+, 12+, да, а там кровать, темно, поцелуи. Всё это имеет место быть", – сказала министр.
Тем временем на защиту педагога встал депутат Госдумы Александр Хинштейн. По его мнению, областной Минобр совершил две серьёзные ошибки. Во-первых, когда вообще пошёл на поводу у жалобщика, а во-вторых, когда принялся оправдываться.
Хинштейн напомнил, что 2024 год в России объявлен Годом семьи, а потому предложил решить дело мирно – поощрив учительницу и наказав доносчика.
