Сегодня расскажу, как может выглядеть образовательный маршрут ребенка, который проявляет склонность к гуманитарным наукам.
⠀
1️⃣ этап - начальная школа. В любом случае выбираем школу, в первую очередь, по расположению и психологическому комфорту. Внутри школы - важен учитель, который, с одной стороны, не отобьет желание учиться, с другой - даст крепкую базу по всем предметам.
⠀
Именно на этом этапе уже можно 👀заметить, что ребенку интересно работать с текстом, со словом, что ему легко даются иностранные языки.
⠀
Важно❗️ - сейчас практически вся начальная школа занимается по одним учебникам (официально). Если это частная школа - можно для ребенка "гуманитарного склада" рекомендовать выбирать ту, где занимаются по учебникам С.В. Иванова или Г.Г. Граник.
⠀
Если нет возможности выбирать - уже в начальной школе очень желательно "добирать" знания по русскому языку, по литературе, по иностранным языкам на дополнительных занятиях или с репетиторами. И очень здорово, если это будут индивидуальные занятия или мини-группа именно по названным программам. Ведь цель - не "подтянуть" знания по предмету, а дать систематизированные и углубленные сведения, которых нет в базовой программе.
⠀
↔️ И уже примерно в 3 классе начать задумываться - какой путь выбирать дальше. Потому что 5 класс - это "развилка". Первая "развилка".
👉 Можно пойти по "олимпиадной тропе" - с начальной школы начать готовить ребенка к олимпиадам по гуманитарным предметам (и активно участвовать).
⠀
В чем плюсы?
⠀
➕Победителям и призерам олимпиад рада любая школа.
⠀
➕Ребенок сохраняет интерес к предметам за счет постоянного соревновательного элемента.
⠀
➕Ребенок постоянно "напрягает извилины", развивает стрессоустойчивость.
⠀
Минусы? Куда же без них...
⠀
➖Очень высокие нагрузки (не каждый ребенок выдержит).
⠀
➖Из-за слишком ранней специализации могут начаться проблемы с точными науками. А вдруг ребенок потом передумает?
✔️ Путь "олимпиадника" - не для каждого. Здесь важны не только знания, но и особый характер - страсть к решению трудных задач, желание одержать победу, готовность пробовать снова и снова и не сдаваться.
Ребенку же по натуре чувствительному, мягкому, неуверенному больше подойдет другой путь.
Какой? Читайте в следующей части.