«Так это же вседозволенность!» - восклицают родители на предложение слушать ребенка и разбираться в его потребности. Вседозволенность возникает тогда, когда мы как родители не вводим никаких ограничений, не проясняем правил и не настаиваем на их исполнении, то есть игнорируем ту часть родительства, которая про разумную власть, а проваливаемся исключительно в заботу. Детям же правила нужны также, как и забота. Они задают контур безопасности, стабильности. И если ребенок этих границ не понимает, они не оговорены, меняются в зависимости от настроения родителя, он их будет искать, подчас весьма изобретательно. Слушать ребенка и разбираться, чего он своим поведением хочет нам рассказать, — это про заботу, но не про вседозволенность. Мы принимаем потребности ребенка и его эмоции, он имеет на них право, но мы имеем право не принимать поведение и поступки и требовать иного, озвучив правила. Например: «Я вижу, что ты очень на меня злишься, потому что я не разрешаю долго играть на планшете. Злиш