Найти в Дзене
Дважды аутизм

АВА. Одно занятие

Сегодня я хочу поделиться простым но очень эффективным занятием по методики АВА.  Оно как раз-таки про то, что сильно страдает при аутизме. Про разделенное внимание.  Занятие можно упрощать и усложнять, в зависимости от уровня развития ребенка.  Нам понадобится стаканчик и большая бусина.  На первых порах, всего один стаканчик и одна бусина.  Бусина кладется рядом со стаканчиком. И словами, подкрепленными жестами, просим положить бусину в стакан.  Таким образом, продолжаем давать инструкции, меняя действия.  Бусина в стаканчик. Бусина за стаканчиком. Бусина перед стаканчиком. Сбоку от стаканчика.  Усложняя, можно увеличивать количество емкости и количество бусин. Это могут быть также,  любые маленькие фигурки.  По мере развития разделенного внимания, мы можем усложнять задачу, убирая жесты. Оставляем только речь.  Например, положи бусину в красный стакан.  Дальше увеличивая сложность, мы увеличиваем и количество действий.  Бусину в красный стаканчик, машинку в синий, кубик в

Сегодня я хочу поделиться простым но очень эффективным занятием по методики АВА. 

Оно как раз-таки про то, что сильно страдает при аутизме. Про разделенное внимание. 

Занятие можно упрощать и усложнять, в зависимости от уровня развития ребенка. 

Нам понадобится стаканчик и большая бусина. 

На первых порах, всего один стаканчик и одна бусина. 

Бусина кладется рядом со стаканчиком. И словами, подкрепленными жестами, просим положить бусину в стакан. 

Таким образом, продолжаем давать инструкции, меняя действия. 

Бусина в стаканчик. Бусина за стаканчиком. Бусина перед стаканчиком. Сбоку от стаканчика. 

Усложняя, можно увеличивать количество емкости и количество бусин. Это могут быть также,  любые маленькие фигурки. 

По мере развития разделенного внимания, мы можем усложнять задачу, убирая жесты. Оставляем только речь. 

Например, положи бусину в красный стакан. 

Дальше увеличивая сложность, мы увеличиваем и количество действий. 

Бусину в красный стаканчик, машинку в синий, кубик в желтый. 

Работать над этим упражнением можно в любом возрасте и при любом уровни развития ребенка, подстраивая условия под возможности. 

Цель, увеличивать время включенности. Занятия могут длиться от нескольких секунд, до нескольких минут.