Почему так сложно отказываться от деструктивных стратегий поведения, приобретенных в семье? Следовать за заботящимся взрослым (чаще всего матерью) и повторять за ним все - является сначала инстинктивной, потом осознанной моделью поведения ребенка, позволяющей выжить. Именно она дает возможность ребенку научиться необходимым для жизни вещам. Семья дает ребенку представление о мире, передает свои ценности и поведенческие стратегии. Ребенок до 9-11 лет воспринимает все, что говорят в семье, как истину в последней инстанции. Только в переходном возрасте, в период сепарации ребенок учится ставить под сомнения то, что говорят и делают близкие люди, отказываться от каких-то моделей поведения. Но некоторые деструктивные модели поведения могут остаться во взрослой жизни. В этом случае взрослому человеку достаточно сложно осознать без посторонней помощи (не обязательно профессиональной) деструктивность поведения в тех или иных ситуациях, так как он видел в семье относительно положительный опыт