Крупно повезло. Но не всем. Одной школе только повезло. Туда приехал президент. Осмотрел учебные классы и посидел за школьной партой.
Вообще-то школе этой за номером 32 повезло ещё раньше. Там учился Булат Окуджава, бесконечно мной любимый. Это ведь он написал:
Время не ждет. Где-то замерли те соловьи.
Годы идут. Забываются школьные стены.
Но до конца… Это, видимо, в нашей крови
ожиданье большой перемены.
Вы, конечно, правы, Булат Шалвович. Конечно, ждём. И школьной, и вообще. И пусть бы она большая была...
Ну, будет, наверное...
Повела волнующаяся директор президента в кабинет ОБЖ. И там рассказала, что в школе работает "увлеченный педагог". Он окончил институт, отслужил в армии и уже 12 лет работает с детьми. В школе педагог координирует работу Юнармии, занимается туризмом и "всё у него складывается", отметила она.
"В общем он такой крутой-крутой", - сказала директор.
Президент улыбнулся и заметил в ответ: "Надо побольше крутых мужиков в школы, правда?"
Конечно, правда!
Да только их и некрутых - нет.
То есть у нас в колледже - есть. Профессии у нас есть мужские. Но лет через несколько может не стать мужиков. Уйдут. В смысле - на пенсию. Некоторые уже на пенсии...Особой крутизной не отмечены...
А вот в городских школах мужчин практически нет. Один математик, один биолог. Трудовики и физруки. Да и последних всё меньше. Женщины физкультуру преподают, молодые и спортивные.
Ни одного мужчины - директора. В сельских школах тоже директорствуют женщины. Им, кому под, кому за - 70. И я почему-то думаю, что это - одна из главных причин нежелания мужчин работать под женским началом. Но именно одна из. Потому что главная - это зарплата, которую назвать приличной нет приличных слов.
Он, мужчина-педагог, может быть семи пядей во лбу. Он - второй Лобачевский, может быть. Но никогда ему не купить жилья, куда приведёт он свою семью, и не выучить сына-дочку в хорошем вузе. Как и не вылечить постаревшую свою мать, может, тоже учительницу...Хотя ни одна разумная мать, оттрубившая лет 40 в современной школе, не захочет ни дочери, ни тем более сыну такой судьбы.
А ещё у мужика, даже крутого, может нервов не хватить.
На хама-восьмиклассника, курящего вейп прямо на уроке. Он, сопляк, тем самым решил заявить о себе. Возраст у него такой. Нежный. С ним нежно надо. А у крутого мужика-учителя нежности может не хватить. Он его вышвырнет из класса в коридор. И хорошо, если срок за это не получит...
Или на чью-то мамашу не хватить может. Которая ворвётся к нему на урок и обвинит в домогательстве. "Вы моей Анжеле руку на плечо положили. Я сразу поняла, что у вас на уме."
А ещё эти немыслимые горы бумаг. Эти бесконечные отчёты об отчётах. Фестивали, марши, акции и операции. И работа онлайн. Не на удалёнке, а просто - днём и ночью, в воскресенье и в праздники.
Я не знаю, какой крутизной мужского характера надо обладать, чтобы с этим мириться и покорно выполнять.
Года три-четыре назад пришёл к нам на работу парень. Никакой не крутой. Обыкновенный. Взялся преподавать технические дисциплины. Неделю поработал, другую...Студенты рады-радёшеньки, всё понимают, конспекты пишут, отработки сдают. И тут он знакомится с нормативным комплектом. И видит в методкабинете примерно такую картину.
И спрашивает он: "А что такое УМК?" А ему отвечают: "Видите вот эти шкафы с папками? Это и у вас должно быть."
Он ушёл, не прощаясь...
Об этом тоже писал когда-то булат Окуджава, окончив ту самую школу №32:
Наша жизнь — это зал ожидания
от младенчества и до седин.
Сколько всяких наук выживания,
а исход непременно один.
Знать бы, какой...Может, не таким томительным было бы ожидание длиной в чей-то педагогический стаж.