Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Смышлёныш. История первая. Художник

Всем родителям, воспитывающих детей. Для лёгких семейных чтений. Весёлые и поучительные рассказы. Не нотации, не заумные нравоучения. Простым языком о сложных вещах рассказы от лица ребёнка.   Знакомство   Привет, мои дорогие друзья! Меня зовут Котя, а точнее - Котя Смышлёныш. Котей меня зовут, потому что когда я был ещё совсем маленький, я не выговаривал букву «С» и вместо «Костя», когда меня спрашивали, как меня зовут, то я, с самым серьёзным видом, говорил «Котя». Так и повелось. Мне нравится, если честно. А Смышлёнышем меня называют мои друзья. Называют меня так, потому что я часто попадаю в самые необычные и забавные истории, но всегда, благодаря моей сообразительности я всё заканчивается благополучно и без каких – то плохих последствий. Не буду вас, друзья, долго задерживать рассказами о себе – расскажу первую историю забавную и поучительную для меня. Надеюсь, что и для вас моя история будет уроком. История первая. Я – художник.   Итак, я очень люблю рисовать, и у меня дома вся

Всем родителям, воспитывающих детей.

Для лёгких семейных чтений.

Весёлые и поучительные рассказы.

Не нотации, не заумные нравоучения. Простым языком о сложных вещах рассказы от лица ребёнка.

 

Знакомство

 

Привет, мои дорогие друзья!

Меня зовут Котя, а точнее - Котя Смышлёныш.

Котей меня зовут, потому что когда я был ещё совсем маленький, я не выговаривал букву «С» и вместо «Костя», когда меня спрашивали, как меня зовут, то я, с самым серьёзным видом, говорил «Котя».

Так и повелось. Мне нравится, если честно.

А Смышлёнышем меня называют мои друзья. Называют меня так, потому что я часто попадаю в самые необычные и забавные истории, но всегда, благодаря моей сообразительности я всё заканчивается благополучно и без каких – то плохих последствий.

Не буду вас, друзья, долго задерживать рассказами о себе – расскажу первую историю забавную и поучительную для меня. Надеюсь, что и для вас моя история будет уроком.

История первая. Я – художник.

 

Итак, я очень люблю рисовать, и у меня дома вся моя комната завешена моими рисунками и у меня всегда с собой есть маркер или фломастер и блокнот для рисования.

Закончился учебный год и начались каникулы. Это было немного непривычно, потому что за первый год учёбы в школе я привык утром рано вставать, завтракать и идти в школу.

Во время каникул в школу ходить было не нужно, но со всеми моими друзьями мы все живём рядом, поэтому сразу договорились летом встречаться и вместе играть в футбол, кататься на велосипедах и просто ходить друг к другу в гости.

Итак, был прекрасный летний день, и я вышел погулять на улицу: хотел немного просто прогуляться.

Неожиданно для себя, а, может быть, просто по привычке, я оказался возле многоэтажного дома, где жил мой друг Серёжа.

«По привычке», потому что во время учебного года я всегда заходил за Серёжей, и мы вместе шли в школу.

Итак, я, оказавшись возле дома друга, подумал: «Интересно, Серёжа дома? Зайду - ка я к нему рассказать о том, что я нарисовал новую картинку для комикса и, может быть, он выйдет со мной погулять?»

Дверь в подъезд оказалась открытой, что мне даже не пришлось звонить в домофон. Я, честно говоря, обрадовался этому, подумав, что даже здорово: будет приятный сюрприз для Серёжи.

Друг живёт на пятом этаже, и я решил проехаться на лифте, а не идти пешком. К тому же, я люблю ездить в лифте, а так как мы с родителями живём на втором этаже – я это делаю только, если прихожу к кому – то в гости.

А ещё, мне подумалось, что можно даже покататься на лифте, проехав, останавливаясь на каждом этаже. 

Зайдя в лифт, я подумал: «Интересно, сколько вообще этажей в доме? Проеду – ка я их все по - очереди, до самого последнего, а потом уже спущусь на пятый этаж и пойду в гости».

Сказано – сделано.

Лифт был совсем новенький: с большим зеркалом по одной стене (той, которая напротив дверей) и красивой деревянной обшивкой на двух стенах по - бокам.

И тут я подумал: «Кстати, у меня же с собой маркер! Можно разрисовать эти две деревянные стены – здесь столько места! И Серёже потом сразу покажу, как я круто могу рисовать!»

Я, привычно достал маркер из кармана толстовки и начал разрисовывать сначала одну стену (рисовал облака, птиц, солнце), а потом и вторую (на ней я уже нарисовал реку с лодкой и дождь со сверкающими молниями).

Разрисовать всё получилось достаточно быстро, так как дом был аж целых двадцать семь этажей, а я, чтобы спокойно рисовать, как и решил, останавливал лифт на каждом этаже.

Доехав до двадцать седьмого этажа и дорисовав свои зарисовки в лифте, я подумал: «Вот это я художник!!! Вот это я молодец!»

Я был очень доволен собой - мне понравились мои рисунки на стенах. Я даже уже был в предвкушении того, как буду показывать свою настенную живопись Серёже!

И вдруг, на одном из этажей, когда я ехал вниз, до пятого этажа, где живёт мой друг, в лифт заходят двое взрослых: мужчина и женщина. И я вижу, что на лицах обоих вошедших взрослых появляется сначала изумление, которое потом переходит в негодование, что ко мне в голову закралась мысль: «Я точно ли молодец..? Похоже, что не очень - то нравятся вошедшим в лифт взрослым, мои разрисовки…».

И тут я слышу подтверждение моих мыслей: «Что со стенами лифта? Кто их испортил??? Кто разрисовал и все стены, и все кнопки лифта???»

В этот момент двери лифта закрылись, лифт поехал вниз и, практически сразу же как - то странно дёрнулся и остановился.

Мужчина сказал: «Похоже, что лифт сломался, мы застряли...»        

Стоявшие в лифте мужчина и женщина в недоумении смотрели друг на друга.

Мужчина первым прервал молчание словами: «Кнопки замазаны – не понятно, какую нажимать для связи с диспетчером?! Нужно позвонить диспетчеру, сообщить о поломке, должен быть где - то на инструкции, висящей на стене, написан номер телефона. Где - не могу понять, это новый абсолютно лифт, у нас в доме другой немного, с другими расположениями кнопок и объявлений».

Женщина тоже произнесла, каким - то, как мне показалось, дрожащим немного, голосом: «Да, как можно скорее нужно позвонить и выбраться из лифта. Иначе я могу опоздать на работу».

Я стоял, и мне казалось, что я готов провалиться сквозь землю. Вернее - сквозь пол лифта. Я чувствовал себя виноватым и стоял, опустив голову, и думал: «Ой…я же закрасил и кнопки, и написанное…как же мы выберемся? Неужели мы здесь из-за меня надолго застряли???»

Несколько минут ещё взрослые стояли, словно в шоке, и смотрели на раскрашенные стены.

Затем мужчина сказал: «Стоять просто так - смысла особого нет. Надо нам попробовать оттереть нарисованное»

Женщина тоже немного встрепенулась: «У меня есть с собой влажные салфетки! Да, будем оттирать - других вариантов у нас нет, чтобы понять, какая из кнопок - именно кнопка вызова диспетчера, ну или хотя бы оттереть закрашенный номер телефона аварийной службы.»

Мне было одновременно и жаль, что будут стёрты плоды моего творчества, и, в то же время, очень стыдно, эти стены разрисованы мной, и я сказал: «Давайте я тоже буду вместе с вами оттирать стены…»

Конечно же, мы все вместе взялись убирать нарисованное прежде всего на кнопках и там, где предположительно был написан номер телефона диспетчера.

Пока мы оттирали мои художества, взрослые рассуждали, разговаривая друг с другом:

- Какой хулиган это сделал? Неужели не понятно, что нельзя разрисовывать стены и закрашивать важную информацию?!

- А если бы у нас не было под рукой того, чем отмывать стены?

А я, слушая их, думал: «Кажется, я не художник, а мелкий хулиганишка. Как хорошо, что эти люди не поняли, что это я разрисовал всё!»

Мне было очень стыдно…

Когда мы оттёрли часть моих рисунков, мужчина набрал номер телефона: «Алло! Алло! Диспетчер? Мы застряли в лифте… Ждём помощь!» - и назвал адрес.

Пока ехала помощь, и нас вызволяли из сломавшегося почему –то лифта, мы втроём оттёрли ещё часть рисунков, но не всё.

Когда мы все вышли из лифта, я думал: «Как мне стыдно, что я это сделал. А если бы я зашёл в лифт один, то мог бы надолго застрять в нём, из-за того что зарисовал все стены, у меня - то с собой не было влажных салфеток…»

Я решил, что обязательно должен всё исправить.

Я быстренько побежал к Серёже и рассказал ему эту историю с моими рисунками в лифте и то, как мы застряли и оттирали мои художества влажными салфетками…

Мне было очень стыдно и перед моим другом за эту ситуацию, и перед теми людьми, которые ехали со мной в разрисованном мной лифте и оттирали то, что нарисовал я. 

- Я должен обязательно исправить всё! Я разрисовал – я и ототру все свои художества в неположенном месте, в лифте! - говорил я другу, пока наливал в небольшое ведро воду, а Серёжа доставал тряпки для мытья окон и какой - то распылитель, которым его мама моет окна обычно. Мы подумали, что лучше взять какое - то специальное чистящее средство.

- Я пойду с тобой и помогу тебе: вместе мы быстрее справимся! - сказал мне мой друг.

Хорошо, что это всё происходило не в выходные дни, а в середине рабочей недели и, к тому же, в рабочее время, и мы с Сергеем спокойно, никому не мешая, вдвоём оттерли до первоначальной чистоты, стены лифта. 

Когда мы закончили исправление того, что я натворил, я пообещал другу: «Никогда не буду больше разрисовывать стены. И не только в лифте! Попрошу родителей купить мне мольберт и листы. И рисовать буду только дома!»

Гулять, после всей этой истории что - то перехотелось, и я отправился обратно домой, размышляя по - дороге о своём поступке и о том, что очень хорошо, что мы исправили то, что я наделал по – собственной глупости.

Я пришел домой – мама уже была там и что –то готовила на ужин на кухне.

Надо сказать, что мама у меня всегда, каким - то не понятным для меня образом, видит моё настроение. Особенно, если я пытаюсь не показать вида.

То же самое случилось и сейчас: мама заметила, что что - то со мной не так и я чем - то расстроен.

- У тебя всё в порядке, Котенька? - спросила меня мама - Ты чем - то расстроен? Расскажи мне и я постараюсь тебе помочь.

Мама присела рядом со мной на диван в моей комнате.

Я размышлял: рассказать маме о случившемся, или нет…?

Рассказывать было стыдно, а не рассказать я не мог: у нас с мамой не было тайн друг от друга. К тому же, я хотел расспросить ещё о таких ситуациях, чтобы она помогла мне разобраться получше в том, что можно и что нельзя делать в общественных местах, чтобы не попадать больше в такие ситуации.

Желание разобраться в том, что хорошо, а что плохо, пересилило чувство стыда, и я рассказал маме об истории в лифте.

Мама похвалила меня за то, что мы с Серёжей оттёрли мои рисунки в лифте и, улыбнувшись, сказала:

- Ребёнок, запомни, пожалуйста: в общественных местах (а это всё, что выходит за рамки нашей квартиры) - нельзя портить имущество ничем: ни рисовать на стенах, И не важно какие это стены: лифта, подъезда, дома, даже если дом стоит на улице. Ни царапать или прокалывать что – то. Например, чью — то машину или чьё - то колесо или скамейку, стоящую в парке. При чём, не просто «нельзя», как этого требуют правила приличия, принятые в обществе, а это ещё и может быть наказано штрафом.

- Штрафом ??? - удивился я.

- Конечно, да, штрафом! - продолжила мама - это называется административная ответственность в соответствии с Законом. Понял, Котя? Уверена, что ты всё понял! Ты ведь у меня не зря - Смышлёныш!

Мама улыбнулась и поцеловала меня в макушку.

Вот такая история со мной приключилась, друзья.

А вы знаете о том, что нельзя портить чужое имущество? И к чужому имуществу относится всё, что не ваше - вот так вот!

А я, кстати, с тех пор рисую только дома на мольберте или в специальных для рисования местах - в художественной школе.

Кстати, а вы знаете, что такое мольберт?

А что такое штраф и административная ответственность?

Рассказываю вам на всякий случай:

Мольберт — это подставка для картин, а также специальное устройство, которым пользуются художники, когда работают с холстами. Существуют переносные и стационарные мольберты. Изготавливают их обычно из дерева или металла.

Штраф - законное наказание за правонарушение или какое - либо незаконное деяние в виде денежного взыскания.

Административная ответственность - это такой вид ответственности, которая записана в специальном кодексе - это Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях.

Вот такая история приключилась со мной в самом начале лета, сразу после того как закончил учиться в первом классе и перешёл во второй.

И за время школьных каникул со мной произошло очень много таких забавных и в то же время поучительных историй. Наверное, расскажу вам в следующий раз.

А пока – пойду рисовать на бумаге свою следующую задуманную картинку. В лифтах ( да и вообще нигде , кроме своего альбома) больше не рисую!

© Светлана Перегонцева

#смышлёныш #рассказыдетям #семейныечтения #детскаялитература #счастливоедетство #психологиядетства #светланаперегонцева