Одной из первых тем, на которую мы записались, стало современное восприятие преподавания как услуги. Образ учителя как наставника и априори непререкаемого авторитета погиб давно и лишь изредка всплывает в старых фильмах и книгах. Беда в том, что мы сами, наше поколение, выросли именно с таким образом в голове, именно руководствуясь им, этим почтенным и уважаемым образом, имиджем Учителя, говоря англицизмами, мы и выбирали профессию. А реальность встретила нас совсем другой модальностью: подстройся, морально и физически, терпи наглых учеников и их родителей, будь готов выслушивать уничтожающие запросы от руководства учебного заведения, работать за идею и позорные деньги, а ушёл в частный бизнес—лавируй на рынке конкурентов, подстраивайся под дэмпинг, устроенный первокурсниками, возомнившими себя готовыми профессионалами, и «бесконечно улыбайся и маши». Мы долго и с горечью расписывали создавшийся Мадагаскар, пока наши слушатели писали нам свои комментарии, часто в пику, с позиции клиен