Подчеркну, что эту фразу сказал не педагог - родителю, не педагог - ребенку, а просто она прозвучала в диалоге между логопедом и психологом в одном из кабинетов нашего спецучреждения для детей с особенностями развития.
И, заметим еще, что было это не во время занятия, то есть не в присутствии ребенка или родителя.
Но… как-то моторчик завелся, и сам агрегат начал накручивать обороты.
По сути, все педагогические работники нашего учреждения: психологи, логопеды, дефектологи, физруки, трудовики, кружковцы-аниматоры (как я) - все мы работаем в одной команде (пусть и не очень сплоченной и, с некоторых пор, не очень большой). Но, тем не менее, занимаемся мы одним делом и "обслуживаем" (брр, какое слово!) одних и тех же "особенных" детей приезжающих к нам в стационар или на дневное пребывание.
То есть, обсуждать с коллегами методы работы с тем или иным ребенком (и не только), давать другу общие советы и рекомендации по улучшению качества занятий, помогать в написании каких-то разработок - не возбраняется, а наоборот приветствуется.
Ну а если уж в беседе и поплакался один педагог другому на несправедливость потребителей услуг, на очередной идьётизьм от начальства, на плохое самочувствие, да даже на неприятность в личной жизни - так разве это преступление?
Или теперь за такое по фейсу лопатой хлопают, а педагогический работник должен весь рабочий день сидеть с тряпкой во рту, дабы не промолвить лишних слов? Абсурд? Но ведь на деле получается, что так.
Итак, кабинет (комната) психолога
Только что закончилось очередное занятие "песочной терапией" с одной тяжелой о-очень капризной маленькой девочкой Викой.
Хотя… истинным "занятием" это можно назвать с большой натяжкой, ведь, как говорила сама психолог: "вытребованные мамой Вики и одобренные специалистами-диагностами психологические занятия с применением интерактивной песочницы - больше походят на собачкины развлечения".
Ну, это она так культурно объяснила, что Викуля, несмотря на то, что НЕЛЬЗЯ, прыгает с ногами в песок, сверкающий рыбками, планетками или цветами на лугу, а потом, с визгами и улюлюканьем, раскидывает песок по всей комнате, копая и пиная его руками и ногами, резкими размашистыми движениями, как собачка, закапывающая свой "сюрприз".
Вынуть Вику оттуда - тоже проблематично. Да и маме не докажешь, что "песочная терапия" - это не пляжные развлекалки, а совсем другое направление, не предполагающее вообще лезть в песок ничем кроме руки, пальца, указки или игрушки.
И ведь даже на стене в кабинете висит табличка: в песочницу с ногами залезать запрещено! И ладно, что Вике по барабану, но мама-то - грамотный человек, читать умеет! Почему она стоит рядом и просто улыбается, глядя на то, как Вика тусит в песчаной буре? Ну да, понятно, площадь - большая, ребенку - радость и удовольствие, а какая мама против радостей для своего малыша!
Но ведь… правила есть правила! Одинаковые для всех. И техника безопасности - тоже есть, и инструкции, которые психолог должна соблюдать!
Да, она (психолог) обязана была как-то "влиять" на Вику, чтобы та не ныряла с разгона в песок, чуть переступив порог комнаты, должна была изначально "четко обозначить границы" и всё такое, но…
Рядом с Викой всегда есть мама. И мама - не запретила. И не отругала ни разу за "песчаный хаос". А на вежливую просьбу психолога вытащить девочку из песка, ответила:
- Да как я вам вытащу? Ей же нравится! Она сейчас тут вам такой бедлам и крик устроит, если ей не уступить!
Но и психолог честно пытается: и голосом, и игрушками-приманками (звуковыми и световыми) – бесполезно. А строгостью - ни-ни! Низзя!
Еще попытка...
Даааа, даже когда психолог отключила все "сверкалки-мешалки" над песком, Вика не пожелала вылезать. Зато подпрыгивала и плюхалась попой в песок, взбудораживая огромные волны влево и вправо! Хорошо, что сама конструкция крепкая, на совесть делали (вроде как сибиряки)!
Ах, да! Самостоятельно хватать и вылавливать Вику - психолог тоже не может, т.к. мама с неодобрением относится к каким-либо контактам ребенка с чужаками и даже на занятиях "рука в руке" сама и управляет Викиными руками.
Но и мама - тоже вроде бы иногда пыталась цапнуть и притянуть Вику к себе… пока не получила изрядную порцайку песка в лицо. Всё. Сдаюсь.
Итого: и мамин халат, и прическа, и тапки, и весь пол, и вся Вика (вплоть до ноздрей), и предметы на ближайших полках - всё в песке.
Психолог - немая и бесхребетная няша?
Не-ет! Она докладные и врачам нашим писала, и заведующей стационаром, описывала поведение Вики в комнате, просила отменить этому ребенку занятия по "песочной терапии", обосновывая тем, что они просто не целесообразны.
Но, как и ожидаемо, сверху велели искать подход и не возникать. Ну и… звать няню-санитарку на помощь, если уж самостоятельно комнату убирать невмоготу после таких "игрищ".
А жалоба-то за что?
Ага, обо всём по порядку!
Я же и остановилась на том, как Вика с мамой вышли с очередного занятия. И, видимо, из-за того, что долго отряхивались, немного задержались в коридорчике возле кабинета.
А к психологу зашла логопед.
Проконсультироваться (или поплакаться). Принесла с собой некую разработку формата А4 (вроде бы ее авторские методические рекомендации). Пожаловалась, что ЗамЗама, проверявшая разработку, придралась к таким-то и таким-то пунктам и велела кое-где переделать и кое-что поменять местами.
Психолог, будучи человеком чутким и нежным, полистав разработку и увидев обведенные ЗамЗамой абзацы, попыталась как-то утешить логопеда, высказать слова поддержки:
- Не переживай, такое иногда бывает, что из-за какой-то маленькой какашечки, приходится снова и снова делать глобальную работу! Приходи в перерыв, попробуем вместе.
Ясно, что под "какашечкой" психолог подразумевала мелочи, из-за которых ЗамЗама не приняла работу логопеда… а как еще?
Но!
Дверь-то в комнату была приоткрыта.
А мама, которая так и стояла в коридорчике, услышала эту фразу психолога и… приняла ее на Викин счет! Ну и, конечно, сильно обиделась! Пошла по начальникам рассказывать, как психолог "плохо отзывалась о ее ребенке и позорила ее перед еще одним педагогом".
И ведь… логично: и маленькая девочка, которая устраивает тарарам в большой комнате, и куча последующей работы по приведению комнаты в порядок - всё сходится! Ай-ай-ай! Вот теперь и докажи, что ты не верблюд!
Планерка
Заведующая нашим отделом экстренно собрала в кабинете всех тех педагогов, кто вообще работал с Викой. Еще раз, в подробностях, при всех, "перекрутили" сложившуюся ситуацию.
И смешно было, и страшно! И невероятно глупо, ведь кто-кто, но ЭТА психолог - вообще никогда себе не позволит не то что грубого слова по отношению к детям, но даже строгого взгляда!
Короче... под закат рабочего дня - пошла наша заведующая к ЗамЗаме на ковер, защищать честь психолога. Результатов - пока не знаю (дописываю уже вечером, а рабочий чат - подозрительно пуст).
Но мы все верим, что отстояла!
А Вам, дорогие читатели, желаю с честью выбираться из любой неприятности. А лучше - вообще в них не попадать.