Разрыв уровней образования и качество подготовки специалистов Сейчас наблюдается разрыв преемственности среднего и высшего образования вследствие отсутствия профильной подготовки старшеклассников, который зачастую восполняется за счёт платных репетиторских услуг. При этом, как известно, непрерывность образования является одним из фундаментальных его принципов. В результате преемственности в образовании появляются объективные предпосылки для повышения качества образования и возможности человека развивать свой интеллектуальный и культурный потенциал, что в дальнейшем способствует реализации жизненных целей, формированию чувства защищенности и стабильности в быстро меняющимся мире. К ликвидации разрыва через профильные классы Решение данной проблемы может быть в совместной организации школами и вузами профильных классов. В этом случае наряду с углубленной подготовкой по профильным предметам у учащихся накапливаются знания о будущей профессии, формируется мотивация к определенной профессио