Привет, на связи Лена Преображенская!
Как-то я смотрела интервью с четой Гратовски. Это семейная пара, которая изучает жизнь дельфинов в открытом море более 20 лет.
И вот, что они рассказывали.
У дельфинов тоже есть школа, в которой они обучают свою молодежь.
Выглядит это следующим образом.
Взрослый дельфин собирает вокруг себя дельфинят и вдруг неожиданно заваливается на бок, изображая недуг. Дельфинята бездействуют. Педагог перестаёт изображать плохое самочувствие, подплывает к каждому ученику и как будто что-то им наговаривает.
Снова возвращается на свое место, опять заваливается на бок, и уже в этот раз дельфинята подплывают к своему учителю и носиками своими поднимают его наверх, чтоб он смог вдохнуть воздух.
И вот тут я задумалась…
Получается, что обучение это такой же естественный процесс, как еда или сон.
Если нам несложно есть или спать, а я надеюсь, что здесь ни у кого это не вызывает сложности, то тогда почему должно быть сложно учиться?
То есть если процесс учебы непрост, то тогда вопросы не к ученикам , а к самому процессу.
Можно ли вообще так организовать его, чтоб он, как минимум, происходил легко, а, как максимум, еще и был источником удовольствия и вдохновения?!
Именно с такими мыслями и задумывался нащ образовательный проект ПреображениУм.
И я не без ложной скромности скажу - у нас получилось!
Созданное нашей командой поле любви и всемогущества творит чудеса, отчего дети в восторге и хотят продолжения, и это при том, что за неделю у нас только 36 часов изучения школьного предметов, не считая проектной деятельности и различных исследований.
Но об этом уже в следующих постах 😉