Нет педагогов и мастерских: в необходимости уроков труда усомнились хабаровчане

С 1 сентября 2024 года в расписании уроков появится новый предмет, который заменит существующую сейчас технологию. Школьники с 1 по 4 класс будут работать с бумагой, картоном, тканями и прочим.

Программа по труду для 5 - 9 классов будет состоять из обязательных и вариативных модулей. Обязательные: «Производство и технологии», «Технологии обработки и пищевых продуктов», «Компьютерная графика. Черчение», «Робототехника», «3D-моделирование, прототипирование, макетирование». Модули по выбору: «Автоматизированные системы», «Животноводство», «Растениеводство». При этом строгого разделения на занятия для мальчиков и девочек не будет.

Однако появление предмета в учебной программе не вызвало радости у родителей хабаровских школьников. В комментариях под новостью, что разместило у себя на канале управление образования города, люди отмечают, что не видят особой разницы с уже существующей «Технологией».

- Уроки труда по программе, которую анонсировали в минпросвещения, - это то же самое, что есть сейчас в программе «Технологии». Модули - те же, содержание то же. Изменится название предмета с «Технологии» на «Труд»? Или добавят дополнительные часы? - интересуются хабаровчане.

Также хабаровчане обратили внимание, что предмет сильно отличается от тех трудов, что преподавали по старинке: с домоводством, мастерскими и токарными, а также сверлильными станками. Сейчас, как правило, школьники изучают только теорию, которую им преподают женщины, читая конспекты, как работать с железом или тестом. В связи с этим у хабаровчан возник вопрос: каким образом будут обучать детей?

- Как можно делать практику, если нет элементарного оборудования? Одна швейная машинка на весь класс! Это нормально? Практику они вводят… Молодцы! Введите и закупите сперва оборудование для этой практики! - советуют хабаровчане.

На это в управлении образования ответили, что они понимают, что потребуется дополнительное оснащение, и будут решать эту задачу.

- Задача как раз и заключается в том, чтобы дети не теорию писали, а занимались процессами - создавали, мастерили, придумывали и воплощали. Мы понимаем, что для этого потребуется дополнительное оснащение. Невозможно осваивать новые технологии без нового оборудования. Будем решать эту задачу, - сообщили в управлении образования города.

Однако хабаровчане считают, что проблемой этой надо было заниматься еще до того, как решили вводить новый предмет. При этом не только с оснащением, но и кадрами, которых не хватает.

- Не только подготовить кадры, а найти новых преподавателей, так как на старых и так нагрузили. А самое главное, найти помещения, которых в школах и так не хватает, и только потом вводить. Это просто смена названия предмета с «Технологии» на «Труд». С ненужностью «Технологии» в том виде, который есть у нас, мы уже смирились. Думаем, «Труд» недалеко уйдет: будем писать конспекты, как забить гвоздь и что такое дрель. Это, может, и легко осуществить где-то там, где строят современные школы с мастерскими, а у нас: все красиво на бумаге, да забыли про овраги, - отмечают хабаровчане.

Впрочем, в некоторых школах настроены более оптимистично, отметив, что они уже готовы преподавать детям уроки труда, причем классические, какие были раньше.

- На родительском собрании директор нашей школы сказал, что знал, что труды вернут, поэтому у нас готовы мастерские, в которых можно работать. Если урок будет таким же, как в мои школьные годы, со швейными машинками у каждой девочки, молотками и пилами для мальчиков, то я только за, - поделилась мама учащегося кадетской школы.

Напомним, что в Хабаровске наблюдается дефицит учителей, поэтому в отдельных учреждениях на работу берут студентов третьих курсов, которые учатся на педагогов. Но это не очень нравится родителям школьников. Они считают, что молодые люди, еще не получившие образование, не смогут дать детям необходимый уровень знаний, особенно выпускникам, которые готовятся к ЕГЭ.

Рина Курдюмова, новости Хабаровска на DVHAB.ru