В середине XIX века 29-летнему титулярному советнику предложили возглавить главное горное училище Урала. Это был не столичный профессор и не потомственный заводчик. Это был сын провинциального священника — Михаил Васильевич Блинов.
От сына протоиерея — к кандидату математических наук
Михаил Блинов (1824–1888) родился в посёлке Воткинского завода Вятской губернии (ныне Воткинск, Удмуртия) шестым ребёнком в семье 39-летнего протоиерея Благовещенского собора Василия Егоровича Блинова.
После Вятской гимназии он поступил в Казанский университет и окончил его со степенью кандидата математических наук — серьёзное достижение для выходца из заводской глубинки.
Редактор, чиновник, педагог
В 1846 году Блинова определяют в канцелярию вятского губернатора Акима Ивановича Середы — начальником газетного стола и редактором «Вятских губернских ведомостей».
Он публикует статьи по истории края:
— «Вятская губерния в 1845 году»
— «Чугуноплавильное производство в Вятской губернии»
Уже тогда проявляется его главный интерес — промышленность, статистика, систематизация знаний.
В 1847 году его переводят в Воткинский завод. Здесь он служит законоучителем в окружном училище, преподаёт русский язык и Закон Божий, а также обучает детей горного начальника Камско-Воткинского округа Ильи Петровича Чайковского.
29 лет — и руководство главным училищем Урала
В 1853 году в Екатеринбурге открывается Уральское горное училище — для него строят огромное трёхэтажное здание.
Главный начальник горных заводов Уральского хребта Владимир Андреевич Глинка предлагает должность управляющего именно Михаилу Блинову.
Ему — всего 29 лет.
Инспектором назначают его ровесника — Наркиза Константиновича Чупина.
Железная дисциплина и высокий уровень подготовки
За девять лет (1853–1862) училище под руководством Блинова становится одним из лучших горных учебных заведений России.
Факты говорят сами за себя:
- собственная библиотека
- музей с 2911 образцами минералов, горных пород и заводской продукции
- 52 модели машин
- в среднем 33–35 учащихся в 1850-е годы
В первый год было принято всего 18 лучших воспитанников из окружных училищ Пермской губернии — строгий отбор.
Распорядок дня напоминал военный:
6:00 — подъём
8:00–11:00 — занятия
14:00–17:00 — снова занятия
18:00–20:00 — выполнение домашних заданий
22:00 — отбой
За дисциплиной следили специальные надзиратели.
Учёный и краевед
Блинов не ограничивался административной работой.
В 1855 году в «Журнале Министерства внутренних дел» выходит его труд
«Историко-статистическое известие о Камско-Воткинском заводе и тамошних вотяках».
В том же году публикуется «Историко-статистическое описание округа Богословских заводов» — важный источник по истории Богословского края.
Предположительно в 1856 году Блинов инспектирует окружные училища и посещает Богословский завод, где с 1848 года работало окружное училище на 50 человек.
История Михаила Блинова — пример того, как в XIX веке провинциальный интеллигент мог стать ключевой фигурой в системе горного образования России.
Он сумел соединить педагогику, науку, административный талант и интерес к истории промышленного Урала.