В 2022 году администрация Волгоградской школы МОУ СОШ № 33 в поселке "Аэропорт" приняла решение о проведении довольно спорного эксперимента. В целях, как ожидалось, повышения эффективности обучения, детишек из стран СНГ с низким уровнем русского языка объединили в один класс, где их должны были обучать по индивидуальной программе. Как сообщает газета "Волгоград.онлайн", по итогам эксперимента в школе появился 1-й "Ж" класс, где собрали детей, практически не умеющих говорить по русски.
Такое спорное решение были критически воспринято не только преподавательским составом, но и родителями этих самых первоклашек - они надеялись, что их дети, у которых пока ещё слабо развиты навыки общения на русском языке, будут перемешаны с русскоговорящими детьми, и смогут подтянуть свои разговорные навыки.
Но всё же решение осталось в силе, а обязанность по классному руководству 1-го "Ж" класса, была принудительно возложена на молодую учительницу Ирину Плотникову. Это было решением довольно сомнительным, поскольку Ирина, до этого момента, проработала в школе всего 3 года, и успела выпустить в качестве классного руководителя только один класс.
Любопытно, что этот эксперимент был раскритикован том числе и на федеральному уровне. В частности, председатель комитета по вопросам семьи, женщин и детей Госдумы РФ Нина Останина, раскритиковала учебное заведение за отдельный класс для мигрантов:
"Я не знаю такого рода экспериментов. Мне он показался, простите, великой глупостью — создать языковое гетто для детей. Конечно, это на совести директора школы. После этого происшествия я изучила опыт постсоветского периода, потому что в советские годы, как вы знаете, таких проблем не было, — заявила депутат.
Стоит отметить, что заработная плата учительницы Ирины Плотниковой в этой школе была не высокой - около 22 тыс. рублей (по информации ufa2.ru) а нагрузки довольно солидными.
"У нее нагрузка была 35 человек. Она в две смены работала, просто не могла давать им знания, у нее времени не хватало на это, — рассказал собеседник издания ufa2.ru.
Кроме того, известно, что некоторые родители мигранты вели себя некорректно, опускались до оскорблений:
"В том учебном году какой-то папаша к ней пришел, то ли киргиз, то ли узбек. Папаша обозвал ее всякими словами, с матом, сказал: "Молчи, женщина, я с тобой разговаривать вообще не буду". Оскорбил очень жестко. И не только ее, всех вообще. Это последней каплей стало" -
- поделился собеседник агентства ufa2.ru
Итог этой истории предсказуем: Ирина, после того как её назначили классным руководителем того самого 1-го «Ж» класса, решила покинуть свою должность, об этом сообщает v1.ru. После этого о ней некоторые время не было известей, однако выяснилось, что Ирина нашла своё призвание и стала востребованным специалистом.
Кем сейчас работает Ирина?
После увольнения Ирина Плотников кардинально сменила профессию, она прошла специальное обучение и теперь она мастер маникюра с большой клиентской базой и множеством положительных отзывов. Она ведет страницу в Инстаграм* где выкладывает результаты работы, которых к настоящему моменту уже довольно много.
В одном из недавних постов Ирина выложила свою фотографию из рабочего кабинета, а на её лице улыбка, которой не мы не видели ни на одном её учительском фото:
У себя в соцсети Ирина выкладывает результаты своих работ, и, судя по кадрам, получается отлично:
У Ирины много положительных отзывов, появилась постоянная клиентская база. Судя по количеству фотографий, с результатами работ, доход от новой деятельности приносит явно больше, чем оставшаяся в прошлом преподавательская деятельность.
На многих кадрах видно, что Ирина не просто делает маникюр, а умело воплощает фантазии своих клиентов, например, рисунки снежинок или другие интересные композиции:
Новая работа Плотниковой нравится - в соцсети она периодически публикует посты, где пишет, что пришла на "любимую работу":
Также в Инстаграме* Ирины периодически появляются мотивирующие посты, которые напоминают, что ей пришлось пройти непростой путь:
Этим статусом Плотникова ещё раз напоминает, что иногда не страшно начать с нуля, научиться чему-то новому, а страшнее было бы продолжить преподавать там, где тебя как преподавателя не ценят и ставят в такие условия, где невозможно полноценно давать знания.
Вот такие дела, друзья мои. Остается только порадоваться за Ирину, которая нашла свое призвание и сейчас живет счастливо. И всё благодаря тому, что она не побоялась уйти из профессии, в которой её поставили в условия совершенно несправедливые, ведь учитель должен давать знания, предусмотренные обучающей программой, а не тратить все урочное время на то, чтобы учить детей говорить на русском языке.
Спасибо за внимание! Если статья была интересна, полезна - ставьте "палец вверх". Высказывайте свое мнение в комментариях. Всем добра!
*соцсеть запрещена в РФ