Это слово я, конечно, слышала, боялась, но не думала что коснется это в первом классе и с нашей семьей….
Сына это желанный ребенок в нашей семье. Семья блондинов нас называли, мы с рождения оба одинаково с мужем участвовали в его воспитании и взрослении. Всегда вместе, всегда втроем (расставались только в роддоме, там нас было двое) В садике сын никогда не умел давать сдачи, да и я считаю, что словами всегда можно решить проблему (святая невинность).
И вот наступил 1 класс. Сын с нетерпением ждал школы, готовили его всеми силами, положительными рассказами, но и правду не утаивали (в виде уроков, домашки и других школьных проблем). Психолог провел с классом все тесты, результаты были положительные…стабильная психика, уравновешен, оптимистичен, адаптация к школе пройдена быстро.
Пришел октябрь….вдруг сына не узнать, истерики,слезы, скандалы….да-да нагрузка в школе большая ( сейчас у всех так я думаю), но было видно ЧТО-ТО НЕ В ПОРЯДКЕ! Обратила к классной, попросила помощи у школьного психолога, сын молчал и ни на что не жаловался, в школу ходил исправно…но вечерами не узнать. Так продолжалось до декабря…
В феврале школьный психолог( такая вот 100-летняя бабушка, которой неинтересно ничего,кроме как защиты прав учителей и чтобы никто ничего не узнал) выдала нам- ваш ребенок неадекватен, он не хочет учиться, с ним не справляются потому что у НЕГО ТРУДНАЯ адаптация к школе. (то есть в сентябре он был готов,а в феврале вдруг сложная адаптация) и посоветовала обратиться к врачам, выяснить, может он с задержкой развития или психики.
Сказать какой я испытала ужас это не сказать ничего…я была просто в шоке! Ведь ребенок развивался очень быстро, с детства был смышленый, всех врачей всегда проходили вовремя, особое внимание уделялось неврологу. Он все делал раньше других, раньше пошел, раньше научился кушать ложкой, раньше держать рукой предметы и т.д…..Единственная задержка была речевая, ходил к логопеду 2 года
Я обратилась к психологу, которую знала много лет… она порекомендовала обязательно требовать стабилизации положения в классе, призвала нас встать на сторону ребенка и защищать его интересы…. Оказалось, в классе есть мальчик Степа, которого некоторые знали еще по садику. Отличается он особой жестокостью ( и это в первом-то классе?!), он методично портит вещи детей, душил девочку из другого класс в коридоре, бил наших мальчишек…. семья у него условно благополучная. Маму знала еще со двора, такая вот стандартная жертва, муж пьет иногда бьет,выгоняет из дома (можно и с ребенком) и так по кругу веселятся.
Мы были в шоке! Наш сын, который всегда с нами, уровень доверия до неба и молчал. Он молча терпел. Я стала бить во все колокола, как так, почему такое происходит. Срывались регулярно уроки в классе, ребенок не мог делать никакие уроки. Скандалы дома переросли просто в какой-то страшный сон….
Как же мне стыдно, что мы с мужем были на стороне учителя ( который не защитил детей и не в состоянии делать это и сейчас),требовали от сына невозможного, ругали, наказывали всем,даже нечем было наказывать уже, даже пару раз ремень доставал муж…ребенок ведь не управляем, а в голове советы всех (бабушки/дедушки на расстоянии, которые твердили что ребенок должен,обязан и только так до него дойдет)
Ребенок просто выживал в школе, о каких может идти речь знаниях, когда кого-то бьют, к учителю обращаются на ТЫ….Он не мог пережить издевательств которые наблюдал. ТО есть переживал сильнее от своей беспомощности, когда видел издевательства над другими учениками и ученицами.
Его детский мир перевернулся, у него фактически не было безопасности ни в школе, ни дома. Это наша ошибка….это мы допустили такое…не знаю, смогу ли я простить себя за то, что не знала, за то что сразу не разобралась и потеряли время….Я слушала учительницу, которая жаловалась- он не пишет, не хочет делать, он не старается, он не читает, все 29 человек все это делают и ТОЛЬКО ВАШ такой…такой… и в ответ- весь гнев и разочарование выливалось на сына….
Продолжение дальше....