15 февраля 1895 года на одном маленьком доме в центре Москвы в Гагаринском переулке появилась табличка «Музыкальное училище Е. и М. Гнесиных». Именно в этот день в училище была зачислена первая ученица. Сегодня это престижное учебное заведение для будущих музыкальных звёзд носит название Музыкальной Академии имени Гнесиных. Или как в народе говорят — Гнесинка.
Моя "Alma mater"! Она по праву считается одним из самых престижных творческих вузов мира. Сколько теплых, ярких и незабываемых воспоминаний связано со студенческой жизнью. Для каждого творческого человека, музыканта очень важно как сложится его дальнейшая карьера. Во многом это зависит от педагога, наставника, который направит, поможет подчеркнуть твою индивидуальность, не повторяя и копируя чужие достижения и судьбы.
Низкий поклон моему любимому педагогу Людмиле Васильевне Шаминой, профессору Российской академии музыки имени Гнесиных, которая помогла мне раскрыть свой собственный голос.
Для меня «Гнесинка» - это мировой уровень, это бренд, «пульсирующее сердце», потрясающая школа жизни, где тебя учат не просто исполнять музыку, это место, где ты сам «становишься музыкой».
Арам Хачатурян, Тихон Хренников, Людмила Зыкина, Микаэл Таривердиев, Иосиф Кобзон и множество других выдающихся музыкантов вышли из стен Гнесинки, а многие вернулись туда же преподавать. Российская академия музыки имени Гнесиных – одна из визитных карточек российского музыкального искусства.
В 1974 году для разросшегося училища и института имени Гнесиных построили новое современное здание (Поварская д. 36-38) со всем не в концепции со всей старинной застройкой Поварской улицы, на которой расположены едва ли не самые богатые московские особняки. Это новое 13-ти этажное здание было выстроено на месте Церкви святых Бориса и Глеба, которая по легенде была построена ещё при самом Борисе Годунове. В эту церковь приходил Александр Сергеевич Пушкин, который был свидетелем на свадьбе у друга. В ней же состоялось венчание дочери Саввы Мамонтова в 1903 году. Снесена церковь в 1936 году.
Будущие основательницы школы, Евгения, Елена и Мария Гнесины, родились в многодетной семье Фабиана Гнесина и Беллы Флетзингер в Ростове-на-Дону.
Гнесин-старший был раввином, самозабвенно любил музыку, хотя сам не пел и не владел никаким инструментом. Его жена Белла Исаевна была хорошей пианисткой и имела к тому же превосходный голос — колоратурное сопрано изумительного тембра. Она могла стать профессиональным музыкантом или прославленной певицей. Но судьба распорядилась иначе: Белла Исаевна стала матерью двенадцати детей, семеро из которых выбрали путь профессиональных музыкантов. Во многом благодаря тому, что Белла не забросила музыку. Муж купил ей фортепиано, и дети росли под игру матери, а потом и сами учились бегать пальцами по клавишам.
Родители всегда поддерживали своих влюбленных в музыку детей. Так, например, Лена в 12 лет была принята в Московскую консерваторию. Ее игрой восхищался профессор В.И. Сафонов, в классе которого девочка училась. Затем она занималась у знаменитого итальянского пианиста Ф. Бузони. Маэстро высоко ценил талант своей ученицы и прочил ей большое будущее пианистки-виртуоза. Перед возвращением на родину Бузони предложил Елене начать свою концертную деятельность за рубежом. Однако девушка, как и ее сестры Евгения и Мария, мечтала совсем о другом — открыть детскую музыкальную школу на родине, в России.
Когда в 1891 г. умер отец семейства Ф.О. Гнесин, большая семья оказалась без средств к существованию. Нужно было искать работу. И Елена, сама продолжая учиться в консерватории, начинает преподавать игру на фортепиано в одной из гимназий.
Однако сестры Гнесины от своей мечты не отказались, и в 1895 г. детская музыкальная школа была открыта. Тогда-то на их доме и появилась вывеска, ставшая исторической.
Вначале в школе обучались 20 учеников, педагогический «штат» состоял из сестер Гнесиных.
Плата за обучение была небольшой, а некоторых учеников сестры учили бесплатно. Радостей и трудностей было много. Основной груз забот лег на плечи Елены Фабиановны, вставшей во главе школы. Впоследствии Елена Гнесина говорила: «Мы старались всегда, чтобы наша школа была не фабрикой музыкантов, а эстетически воспитывала молодежь. Прививала любовь к музыке, искусству, красоте и гармонии жизни. Воспитывать у человека потребность в музыке гораздо важнее, чем научить его владеть инструментом».
Трудно переоценить вклад Гнесиных в развитие отечественного музыкального искусства, их роль в становлении и расцвете педагогики. Трудолюбивые, энергичные, полные стремления посвятить себя распространению музыкальной культуры, они работали дружно и увлеченно. Очень скоро после своего создания школа приобрела известность и авторитет. Это во многом объяснялось тем, что в основу музыкально-воспитательных методов были положены принципы великих русских музыкантов и педагогов: Чайковского, братьев Рубинштейн, Римского-Корсакова, Танеева, Сафонова, Рахманинова, Скрябина…
Заботливое и дружеское отношение семьи Гнесиных к учащимся создавало теплую, домашнюю атмосферу, далекую от казенной сухости. Каждый чувствовал, что его не только учат, но и думают о его будущем. Многим ученикам этот маленький особнячок с большими светлыми окнами, куда они спешили на уроки и где жили три сестры Гнесины, стал вторым родным домом. Многие так и говорили: не «иду в училище», а «иду к Гнесиным», — как бы по делу и вместе с тем в гости. Елена Фабиановна любила до начала урока поговорить, посмеяться с учениками, при случае подарить им какой-нибудь милый сувенир. Так как-то сразу этот уютный особняк стал не только учебным заведением, но и гостеприимным домом, в котором жила музыка, царили влюбленность в искусство, увлеченность учебным процессом. Поэтому совсем не случайно одна из газет того времени писала: «Музыкальная школа Гнесиных — своего рода маленькая Московская консерватория… Педагогическая работа в школе ведется по увлечению, по призванию… Школа Гнесиных симпатична своим общим колоритом, который напоминает музыкальную семью, огромную семью из 200 детей. При обширном, почти консерваторском курсе элементы техники даются школой в очень совершенном виде: на долю консерватории остается лишь окончательная шлифовка».
Трёхступенчатая система давала возможность заниматься серьёзно инструментом или вокалом, параллельно получая обязательное школьное образование. Полнота гнесинского музыкально-педагогического комплекса была воплощением мечты Елены Фабиановны Гнесиной, которая находилась во главе своего детища невероятно долгое время – 72 года. Именно она силой своего фантастического энтузиазма и харизмы создала целую систему музыкального образования, уже не говоря об обществе гнесинцев, состоящего из множества любящих учеников и учеников их учеников. Гнесина относилась к студентам как к членам своей семьи, и это не просто слова.
Удивительные организаторские способности Елены Фабиановны, возглавившей гнесинское начинание, ее любовь к делу, к музыке превратили маленькое учебное заведение в государственную школу, где стали преподавать виднейшие музыканты и композиторы. С 1925 г. школа стала носить имя Гнесиных.
Сегодня академия не только сохранила все свои старые традиции, заложенные ещё в конце XIX века сёстрами Гнесиными, но и обрела современные аудитории, танцевальные и компьютерные классы, музыкальные инструменты, большую фонотеку и библиотеку. Это единая система музыкальных учебных заведений, при академии есть и училище, и школа. С самого детства ученики наблюдают за тем, как растут будущие профессионалы – музыканты мирового уровня. И устанавливают для себя высокую планку.
Если вы пройдете по Поварской — то, еще не доходя до здания Российской академии музыки имени Гнесиных, услышите симфонию звуков, летящих из окон классов. Она похожа на своеобразную прелюдию. Прелюдию к вершинам мастерства. В Российской академии музыки имени Гнесиных учатся будущие пианисты, скрипачи, певцы, композиторы, музыковеды...
Окончив академию, все они с гордостью будут называть себя — «гнесинец».
#гнесинка #РоссийскаяАкадемияМузыкиИмениГнесиных #РАМ #ЕленаГнесина #ЕленаФабиановнаГнесина #СестрыГнесины #НатальяБондарева #Людмила ВасильевнаШамина #гнесинец #музыка
