Найти в Дзене
Вятские Поляны

Итоговое собеседование по русскому языку в Кировской области: основной день и задания

14 февраля – основной день прохождения итогового собеседования по русскому языку в текущем учебном году. В Кировской области его участниками стали более 14 тысяч девятиклассников. Для проведения итогового собеседования в школах были привлечены организаторы, технические специалисты, экзаменаторы-собеседники и эксперты. Варианты с конкретными заданиями итогового собеседования стали известны участникам в день проведения работы. Выпускникам необходимо было выполнить четыре задания: прочитать текст вслух, пересказать его с привлечением дополнительной информации, подготовить монологическое высказывание по одной из выбранных тем и поддержать диалог с экзаменатором-собеседником. Девятиклассникам Кировской области для чтения и пересказа были предложены тексты об известном русском художнике Архипе Ивановиче Куинджи, архитекторе Матвее Федоровиче Казакове, основателе благотворительного фонда «Старость в радость» Елизавете Александровне Олескиной и о российском военном и государственном деятеле ге

14 февраля – основной день прохождения итогового собеседования по русскому языку в текущем учебном году. В Кировской области его участниками стали более 14 тысяч девятиклассников. Для проведения итогового собеседования в школах были привлечены организаторы, технические специалисты, экзаменаторы-собеседники и эксперты. Варианты с конкретными заданиями итогового собеседования стали известны участникам в день проведения работы. Выпускникам необходимо было выполнить четыре задания: прочитать текст вслух, пересказать его с привлечением дополнительной информации, подготовить монологическое высказывание по одной из выбранных тем и поддержать диалог с экзаменатором-собеседником. Девятиклассникам Кировской области для чтения и пересказа были предложены тексты об известном русском художнике Архипе Ивановиче Куинджи, архитекторе Матвее Федоровиче Казакове, основателе благотворительного фонда «Старость в радость» Елизавете Александровне Олескиной и о российском военном и государственном деятеле герцоге Петре Георгиевиче принце Ольденбургском. Среди тем для рассуждения были такие как: «Какого человека можно назвать смелым?», «Почему важно иметь чувство юмора?». Также обучающиеся 9 классов могли описать одну из фотографий или поразмышлять на заданные темы. Итоговое собеседование прошло без технических сбоев, а результаты будут объявлены не позднее 26 февраля.