История с точки зрения ребёнка — необычный взгляд на события. Наши представления обо всём формируются в основном на основе видения взрослых. Но свидетели исторических событий — люди разных возрастов. В том числе дети. Австралийский историк, профессор Оксфордского университета Николас Старгардт решил рассказать о Второй мировой войне, основываясь на показаниях и воспоминаниях детей войны.
Главный вопрос, на который хотел ответить своей книгой «Свидетели войны. Жизнь детей при нацистах» Старгардт, — каково было быть ребёнком под властью Германии во время Второй мировой войны? Ребёнком-немцем. Ребёнком-евреем. Ребёнком любой национальности, если это каким-то образом вовлекало его в происходящее.
Автор собрал и сопоставил воспоминания взрослых, чьё детство было омрачено или не омрачено Гитлером. 10 лет он искал документы — детские дневники, письма отцам на фронт, письма из психиатрических больниц, рисунки из еврейских гетто и, конечно, личные рассказы взрослых, уже выросших детей. Автор будущей книги реконструировал события, которые происходили с детьми в военные годы.
Важность авторской задачи состояла в том, чтобы наглядно показать, что, взрослев при нацистах, дети определённым образом и формировались. Можно сказать, что война повлияла на них даже больше, чем на их родителей. Отец, бывший нацист, мог отсидеть срок, вернуться к обычной жизни, отринув определённый опыт, взгляды, и жить, будто ничего не было. Для определённого склада людей это возможно.
Другое дело дети. Ребёнку, с рождения впитавшему определённые взгляды, в данном случае идеи нацизма, абсолютно от него не пострадавшему, трудно было убедить себя в том, что любимый папа и его весёлые бравые друзья были на самом деле зверями в человеческом обличье. Всё это в голове не умещалось, ломало психику.
Автор книги «Свидетели войны» изучил прошлое детей, не зависимо от национальности, сопоставил их опыт, выявил контрасты, нарисовал объёмную картину происходившего и ответил на вопрос — что такое нацистское общество и как живётся в нём детям.
Книга написана на основе свидетельств четырнадцати детей. Текст разбит на четыре части, каждая часть — на несколько глав. Шаг за шагом автор рассказывает историю войны.
...1 сентября 1939 года мы видим глазами польской девочки Янины, которая проводила каникулы у бабушки и дедушки в деревне и со дня на день должна была вернуться в Варшаву, где 4 сентября начинались занятия в школе. Что делали взрослые, когда услышали первые пулемётные очереди? Что думала о происходящем девочка? И что вообще происходило в том сентябре с детьми в разных странах Европе? Может быть дети пошли в школу в Германии? Или кто-то в Германии ликовал в сентябре 1939-го так же как ликовал в августе 1914-го?
«Свидетели войны» — самая необычная книга о Второй мировой, которую я читала. Автор восстановил события, происходившие в разных местах и с разными людьми, буквально по кусочкам. Это мне напомнило мозаику, где каждый кусочек вроде бы самостоятелен, но только вместе они составляют яркое и наглядное полотно. Я нашла не просто ответы на свои вопросы, но и ответы на вопросы, которые задать не могла в силу своего незнания некоторых моментов. Мне понравилось, как автор строит свой рассказ — выверено, без пафоса, с массой деталей.
«Свидетели войны» — важное исследование для тех, кто интересуется историей. Горькая, страшная книга о растоптанном детстве людей одного поколения, о том, как дети войны теряли близких, свой привычный мир и даже жизнь.
У Николаса Старгардта есть ещё одна книга с документальной основой — «Мобилизованная нация. Германия 1939—1945». Отзывы о ней очень хорошие. Тоже хочу прочитать.
А вы читали книги Старгардта?