Программа предоставляет большие возможности для развития творческих способностей, сочетая теоретические знания и практические умения, результатом которых является реальный продукт самостоятельного творчества учащихся.
Cuboro уже систематически используется во многих школах и детских учреждениях. Их опыт показывает, что этот конструктор помогает детям становиться более усидчивыми, а совместная работа решает проблемы вхождения в новый коллектив.
Очевидно, что ориентация в пространстве, воображение и логическое мышление взаимосвязаны между собой и могут быть улучшены с помощью игры. Конструктор Cuboro дает возможности для развития этих способностей.
Посредством работы с конструктором дети обогащают свой опыт в таких областях, как:
-геометрия
-физика
-конструирование
-инженерное мышление.
Решение заданий за счет создания простых и сложных фигур способствует развитию:
-креативности
-умению концентрироваться
-трудолюбию
-терпению.
При целенаправленном решении заданий конструктор Cuboro обеспечивает образовательную поддержку детского развития и позволяет вырастить одаренных детей из обычных малышей. Задания разделены на десять тематических областей, а также на 3 уровня сложности, что облегчает индивидуальный подбор заданий.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Модуль 1. «Я учусь»
Учебно - тематический план
Уровень «Стартовый»
Тема 1. Организационное занятие.
Теоретическое занятие: инструктаж по безопасности. Входная диагностика.
Практическое занятие: графический диктант.
Тема 2. Знакомство с конструктором Cuboro.
Теоретическое занятие: Состав набора Cuboro. Номера кубиков, входящие в состав Cuboro.
Практическое занятие: Графическое изображение кубиков Cuboro на бумаге.
Тема 3. Построение простых фигур по образцу (с использование только одного уровня)
Теоретическое занятие: Соединение кубиков.
Практическое занятие: Построение простых дорожек. Подсчѐт баллов при построении. Составление плана по построению фигуры. Построение простых фигур по картинкам. Построение простых фигур по графическому изображению.
Тема 4. Координатная сетка.
Теория: Знакомство с координатной сеткой, для чего она нужна и как на ней работать.
Практическая работа. Изображение фигур на сетке: Сердце. Цифры. Буквы. Свободное конструирование по теме.
Модуль 2. «Я создаю»
Учебно - тематический план
Уровень «Базовый»
Тема 1. Создание фигур по заданному контуру.
Теоретическое занятие: Соединение кубиков.
Практическое занятие: Создание фигур заданного размера. Завершение фигуры. Соединение двух кубиков вместе. Соединение трѐх кубиков вместе. Соединение четырѐх кубиков вместе. Соединение шести кубиков вместе.
Тема 2. Построение простых фигур (без образца)
Теоретическое занятие: Соединение кубиков.
Практическое занятие: Построение простых дорожек. Подсчѐт баллов при построении. Составление плана по построению фигуры. Построение простых фигур по замыслу. Построение простых фигур по графическому изображению.
Тема 3. Создание фигур по геометрическим параметрам.
Теория. Создание фигур по геометрическим параметрам.
Практика. Симметрия поверхностей и контуров фигур. Фигуры с двумя дорожками.
Тема 4. Построение сложных фигур по образцу (многоуровневые построения)
Теоретическое занятие: Ознакомление с уровнями, их функция.
Практическое занятие: Построение сложных фигур по образцу. Прохождение по тоннелям.
Модуль 3. «Я творю»
Учебно - тематический план
Уровень «Продвинутый»
Тема 1. Построение сложных фигур по замыслу (многоуровневые построения)
Теоретическое занятие: Графическое изображение конструкции.
Практическое занятие: Построение сложных фигур без образца.
Тема 2. Ускорение шарика.
Теоретическое занятие: Влияние позиции кубика на скорость шарика
Практическое занятие: Движение по наклонной плоскости. Движение шарика вне фигуры. Создание собственной модели. Свободное конструирование.
Тема 3. Направление движения, время и группирование кубиков
Теоретическое занятие: Направление и время движения.
Практическое занятие: Распределение кубиков по группам и создание фигур из заданного набора кубиков.
Тема 4. Решение задач
Теоретическое занятие: Способы увеличения количества касаний с определенным числом кубиков Cuboro.
Практическое занятие: Построение конструкций с использованием кубиков, определенных номеров. Скорость шарика. Подсчет времени движения шарика. Прохождение по тоннелям. Конструирование с большим количеством касаний.
Тема 5. Построение фигуры с ограниченным набором кубиков в ограниченное время.
Теоретическое занятие: Знакомство с правилами на соревнованиях.
Практическое занятие: Соревнование на скорость. Конструирование с большим количеством баллов, но с меньшим количеством кубиков Cuboro на время. Проведение соревнования.
Тема 6. Итоговое занятие.
Теоретическое занятие: Итоговая аттестация
Практическое занятие: Открытое занятие, мастер-класс
ЦЕЛИ ПРОГРАММЫ
Цель программы - развитие научно-технического и творческого потенциала личности учащегося, путем формирования у него инженерного стиля мышления в процессе моделирования материальных объектов из кубических элементов конструктора «Cuboro».
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММЫ
Стартовый уровень
Учащиеся знают:
- историю возникновения кубиков «Cuboro»;
- детали конструктора и их функциональные возможности;
- правила безопасной работы с конструктором;
-правила построения и изображения фигур на координатной сетке.
Учащиеся умеют:
-действовать в соответствии с алгоритмом;
-конструировать простые фигуры по образцу;
-- распознавать и изображать геометрические фигуры.
Личностные результаты:
- умение организовывать собственную учебную деятельность: ставить цели, планировать, прогнозировать, находить ошибки и корректировать их;
- умение самостоятельно работать с информацией;
-проявление познавательных интересов;
- развитие ответственности за качество своей деятельности;
- владение первичными навыками анализа получаемой информации;
- способность и готовность к общению и сотрудничеству со сверстниками в процессе образовательной и творческой деятельности.
Базовый уровень
Учащиеся знают:
-возможности применения кубиков;
-правила подсчета баллов при построении фигур;
-понятие симметрии, геометрического проектирования, оси сечения
Учащиеся умеют:
-комплектовать, моделировать сложные фигуры;
-применять математические знания для решения учебно-познавательных и учебно-практических задач.
Личностные результаты:
- целеустремленность в достижении поставленной цели;
- умение работать в коллективе и в парах;
- творческое мышление и способность самовыражения.
Продвинутый уровень
Учащиеся знают:
-основы работы со схемами, изображениями;
-принципы планирования при построении фигур;
Учащиеся умеют:
- решать технические задания несколькими способами;
-находить нестандартные решения при построении конструкции;
-экспериментировать самостоятельно.
Личностные результаты:
- проявление технико-технологического мышления при организации своей деятельности;
-способность к пространственному мышлению
- умение выбирать наиболее эффективные способы решения задач в зависимости от конкретных условий:
- умение самостоятельно создавать алгоритмы деятельности при решении проблем творческого и поискового характера.
ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ
Программа предназначена для детей в возрасте от 6 до 10 лет. К освоению дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы допускаются любые лица без предъявления требований к уровню образования.
Категория состояния здоровья лиц, которые могут быть зачислены на обучение: без ОВЗ.
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА
Материально - техническое обеспечение
Организация образовательного процесса происходит в кабинете №2, расположенном на первом этаже здания БМАУДО ЦДТ г. Березовский. Кабинет площадью 33,2 кв.м. оборудован:
- Стол рабочий 5 шт.
- Стул 10 шт.
- Шкаф 1 шт.
- Ноутбук 1 шт.
- Проектор 1 шт.
- Экран 1 шт.
- Конструкторы «Cuboro standart» 6шт.
*******
Источник: НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ (https://xn--66-kmc.xn--80aafey1amqq.xn--d1acj3b/program/769757-konstruktorskaya-masterskaya-cuboro)
Отзывы педагогов о CUBORO:
«Работа с детьми меня захватывает целиком, насколько приятно видеть восторженные возгласы и улыбки моих малышей когда они с гордостью хвастаются своими первыми достижениями... Я рада что могу быть вместе с детьми в игре и могу поделиться с ними полученными знаниями.»
Ольга Ивановна МЕЙСТЕР. Детский сад №59. Новосибирск
*********
CUBORO в соцсетях:
Telegram (официальный канал, только главные новости): https://t.me/cuboroedu
ВК (максимум информации о CUBORO в России и СНГ): https://vk.com/cubororu
Дзен (Секреты и уроки CUBORO): https://dzen.ru/cuboro
#CUBORO #Куборо