Да, вскоре можно будет говорить именно о таком явлении.
И никакие третье или четверокурсники дело не спасут.
Даже у нас, сейчас ушёл молодой математик из школы, у нас, где он получал 100 тысяч в месяц!
Чего уж говорить о тех местах где о зарплате можно только догадываться.
Например вот записки ставшего учителем пенсионера:
Так сложилась жизнь, что с 9 января я, по приглашению руководства гимназии, где учится моя дочь, вышел на работу преподавателем физики. Норма загрузки 25 часов в неделю.
Физики не набралось в одном корпусе, поэтому физика/астрономия расширилась до математики, алгебры, геометрии, математической статистики!
Плюс первая неделя подмена математики в 5 классах!
Ну что сказать, ситуация типичная, особенно с подменой. Фокус в том ,что подмена обычно оплачивается в 4-5 раз меньше чем обычный урок.
Провёл ты как положено 4 урока, ждёшь зарплату, а платят тебе копейки, будто-бы ты провёл один урок.
Признаюсь это был определенный вызов! После консалтинга, стратегического планирования и футуризма! Но это казалось интересным и полезным! Дать знания и опыт детям.
Я понимал, что школа это не банк и не госкорпорация, но, дети...
Плюс пенсия по инвалидности.... Думал что какой-то нормальный старт и движение будет...
Вирус не бережет никого... Итог - третью неделю я с простудой провел дома. Но конспекты уроков, д/з все чин по чину.
И вот, день аванса! Волнительно, интересно!...
Итог - 11500! 11 500 Карл!
Ну да, аванс маленький. Это может быть и работа бухгалтерии. Смотря с какого числа и по какое у вас там дата аванса.
Тем более работали то именно с 9 января.
У автора к слову аванс тоже был небольшой - 25 тысяч!
Ладно я, немолодой, не слишком здоровый мужик!
С неплохой пенсией, а молодежь? Жена надеется, что во второй транш что-то добавится. Не знаю...
Мой вопрос в другом - на такие средства в крупном городе реально найти специалиста?
Или карма - днем школа, вечером репетиторство? А наставников приглашать?
Систему привлечения и стимулирования специалистов в образование надо менять!
Жалко детей, к которым приходит новый учитель на полгода, а потом раз, и уходит!
Ну что сказать, выводы абсолютно верные и специалиста за такие деньги не найти. Нужно не менять систему привлечения и стимулирования специалистов, как пишет этот временный учитель, это в корне неправильно. Потому что системы как таковой и не существует. Нужны чёткие и ясные условия оплаты труда учителей.
Сказал же Алексей Савватеев простую формулу - 5 МРОТ за ставку, вот её и нужно внедрять.
Иначе, иначе будет всё очень просто. Учителей в школах просто не останется, а станет именно так как пишет депутат от ЕР Евгений Шулепов:
Старая школа, какой мы знаем ее сегодня, постепенно уйдет в небытие ...
Все больше людей станут получать образование онлайн. Соответственно, иссякнет проблема кадрового обеспечения школ, потому как один предметник будет давать лекции сразу нескольким тысячам учеников, сидящим по ту сторону экрана.
Домашние задания, практическая часть и прочие письменные работы будут проверяться не учителем, а компьютером. Для этого создадут специальные приложения для обучения. Все процессы максимально автоматизируют. От руки писать почти ничего не придется - планшет заменит тетради, учебники, ручки, карандаши, линейки…
К этому всё и идёт.
Спасибо за внимание.