Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Кто получил стипендию им. Г. Ф. Куцева?

В этом учебном году Фонд целевого капитала ТюмГУ впервые открыл конкурс на стипендию имени Г. Ф. Куцева. Ее победителями стали 10 студентов и аспирантов университета. На протяжении 6 месяцев они будут получать финансовое поощрение в размере 15 000 рублей.  1 ноября 2023 года на заседании Ученого совета было принято историческое решение о создании стипендии в честь выдающегося педагога, ученого, организатора Геннадия Филипповича Куцева, внесшего значительный вклад в развитие университета. Именно он стоял у истоков создания Фонда целевого капитала ТюмГУ в 2009 году. Стипендия имени Г. Ф. Куцева стала возможной благодаря поддержке дарителей. Стипендиальный фонд полностью сформирован из дохода от управления целевым капиталом. На первый этап конкурса было подано 48 заявок от студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Во второй этап прошли 20 обучающихся, которые защитили свои проектные идеи, направленные на достижение показателей эффективности программы развития университета «Приор
Оглавление

В этом учебном году Фонд целевого капитала ТюмГУ впервые открыл конкурс на стипендию имени Г. Ф. Куцева. Ее победителями стали 10 студентов и аспирантов университета. На протяжении 6 месяцев они будут получать финансовое поощрение в размере 15 000 рублей. 

1 ноября 2023 года на заседании Ученого совета было принято историческое решение о создании стипендии в честь выдающегося педагога, ученого, организатора Геннадия Филипповича Куцева, внесшего значительный вклад в развитие университета.
Именно он стоял у истоков создания Фонда целевого капитала ТюмГУ в 2009 году.
Стипендия имени Г. Ф. Куцева стала возможной благодаря поддержке дарителей. Стипендиальный фонд полностью сформирован из дохода от управления целевым капиталом.

На первый этап конкурса было подано 48 заявок от студентов бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Во второй этап прошли 20 обучающихся, которые защитили свои проектные идеи, направленные на достижение показателей эффективности программы развития университета «Приоритет 2030».

Подробнее о победителях и их проектах в нашем очень большом материале

Шамиль Рахматуллин

аспирант направления «История международных отношений и внешней политики», ассистент кафедры международных отношений и регионоведения
аспирант направления «История международных отношений и внешней политики», ассистент кафедры международных отношений и регионоведения
Я считаю, что область международных отношений способствует формированию широкого кругозора, позволяет раскрыть потенциал каждого студента с учетом его индивидуальных особенностей и интересов...
Глобальное информационное пространство на сегодняшний день кардинально меняет мир, общество и, как следствие, социально-политическую систему. Специалисты в области африканистики — это люди, которые выстраивают мосты в коммуникации и налаживании отношений, которые способны понимать язык, культуру, образ жизни других этносов.
Я защитил проект под названием «Африканистика и исследования в области мегатенденций». Он будет направлен на комплексное исследование континента в области изучения истории, геополитики и международных отношений с акцентом на роли двухстороннего взаимодействия и сотрудничества России и Африки. В фокусе работы — изучение формирующихся мегатрендов c инициативной группой студентов «Школа молодых африканистов», создание прогностического центра.
В планах выпустить публикации высокорейтинговых статей по теме, запустить электив «Мегатренды стран Африки: инновации и преобразования», провести интенсив для студентов направлений «Международные отношения» и «Регионоведение» совместно со специалистами из ИСАА МГУ.

Софья Кувалдина

студентка третьего курса направлении «Биология», победитель конкурса молодежных проектов «Росмолодежь.Гранты», стипендиат Роснефти
студентка третьего курса направлении «Биология», победитель конкурса молодежных проектов «Росмолодежь.Гранты», стипендиат Роснефти
Основная ценность обучения для меня заключается в развитии естественно-научного мышления и понимании мира. Мне нравится смотреть на то, что происходит в окружении через призму физиолога/биолога/естественника, понимать процессы, причины и следствия.
Я увлекалась биологией с самых ранних классов, потому что по классике хотела в медицинский. С 7 класса ездила на профильные учебно-научные школы ТюмГУ — там интерес к естественным наукам углубился, перешел в олимпиадный и проектный успех. И с этого же момента начала трепетно относиться к университету. Выбрала ТюмГУ из-за возможности построения индивидуальной образовательной траектории. Также меня всегда восхищали проектные команды вуза.
Студенчество — это поиск себя, обретение своей обложки и своего содержания: когда ты, общаясь со многими, получая большой опыт, обретаешь то, что принадлежит именно тебе и составляет тебя. В студенчестве нужно успеть научиться выбирать, побыть руководителем в безопасной среде и заняться той сферой, которая максимально далека от тебя на первый взгляд.
Планы на будущее большие: получить несколько дополнительных квалификаций, которые мне интересны; закончить лучшую магистратуру по образовательному дизайну; попасть на обучение в Сколково; реализовать собственный проект, направленный на достижение показателей программы развития университета «Приоритет 2030» – ДПО «Психологическое консультирование и медиация в контексте детского-оздоровительного лагеря», и проект, направленный на адаптацию студентов к 2+2; провести профильное исследование, опубликовать его результаты в нескольких статьях не ниже уровня ВАК.

Алина Первухина

студентка 2 курса направления «Психология: общая и социальная психология»

Учиться хотелось именно в Тюмени — я часто бывала в этом городе в детстве, и он мне очень нравился. Кроме того, при выборе университета не последнюю роль сыграли технологичность и продвинутость ТюмГУ. 
Для меня годы студенчества — это время возможностей. Нужно успеть попробовать себя в разных сферах деятельности, чтобы в итоге выбрать то, что подходит именно тебе.

Этим шансом Алина воспользовалась в полной мере и уже на первом курсе отличилась при организации нескольких масштабных мероприятий, в числе которых весенний кубок студенческой лиги КВН ТюмГУ, открытый кубок студенческих команд КВН «Юмор на Туре», конкурс «Лучший выпускник ТюмГУ».

В активе студентки благодарности Министерства просвещения РФ и Правительства ХМАО за вклад в развитие студенческого творчества и поддержку молодежных социальных инициатив, а также Департамента образования и науки Тюменской области за активное участие в проведении регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.

В качестве проектной идеи на конкурс Алина представила создание агрегатора событий ТюмГУ. Единая удобная платформа позволит студентам оперативно получать информацию о проводимых мероприятиях и конкурсах от всех студенческих объединений. 

Елизавета Юрина

бакалавр 4 курса направления «Социология»
бакалавр 4 курса направления «Социология»
В школе я всегда любила математику и обществознание, в старших классах выбрала социально-гуманитарное направление. Это ограничило во многом рассматриваемые направления для обучения в вузе, но выбор именно социологии был осознанным. Во мне всегда была тяга к открытию чего-то нового, еще не изученного. Кроме того, мне всегда нравилось разговаривать с людьми, не общаться. Разница здесь в том, что разговор (интервью в социологии) предполагает осмысленное задавание вопросов.
С городом для обучения мне помогла моя любовь к холоду, непредсказуемой зиме и бесконечным снежным потокам. При выборе Тюмени рассматривался только ТюмГУ как крупный региональный университет, дающий знания в междисциплинарных областях и способствующий коммуникации студентов всех направлений и институтов.
Наукой увлекалась постепенно, начиная с первого курса. Сначала интересовалась политикой, была волонтером Общественной молодежной палаты при Тюменской областной думе. Именно в этот момент в соавторстве написали первое мое социологическое исследование политической активности молодежи.
Научная статья «Волонтерская деятельность молодежи: репрезентация в социальных сетях» — первая серьезная публикация в научном журнале (вышла летом 2023 г.).
На конкурс на соискание именной стипендии Куцева вышла с проектной идеей, направленной на достижение одного из показателей эффективности программы «Приоритет 2030».  Цель проекта провести социологическое исследование роли преподавателя в процессе адаптации иностранных студентов и сформировать рекомендации для влияния на показатель «Доля иностранных студентов».

Никита Калашников

магистрант 2 курса направления «Юриспруденция»
магистрант 2 курса направления «Юриспруденция»

Никита свою любовь к дисциплине «Юриспруденция» демонстрировал не раз: в его активе успешные выступления в профессиональных региональных и всероссийских конкурсах и олимпиадах, самая престижная стипендия для обучающихся этого направления – стипендия А. Собчака. Никита активно участвует в возрождении Студенческого научного общества ИГиП ТюмГУ, развивает лидерские навыки (дважды одерживал победу в конкурсе «Твой Ход», победитель конкурса кадрового резерва УрФО «Команда Урала»).

Для меня студенчество – это период испытаний и открытий, чего-то нового, неизвестного. Я бы сказал, что нужно пробовать всё! В итоге жизнь расставит приоритеты, и вы не будете жалеть о выборе! Университет дает самое важное – возможности для саморазвития. В ТюмГУ есть буквально всё: кружки, секции, сильные преподаватели. Ими нужно пользоваться и приближать свою мечту.

В конкурсе на стипендию им. Куцева победил с проектом «F.lex». Это цикл ежегодных кейс-чемпионатов, помогающий студентам выработать навыки проектной и командой юридической работы.

Лариса Алхимова

студент магистратуры «Химия нефти и экологическая безопасность»
студент магистратуры «Химия нефти и экологическая безопасность»

Большинство своих знакомств и выступлений Лариса Алхимова в шутку начинает фразой: «С моей фамилией только заниматься химией».

Интерес к этой области исследований у меня зародился давно, еще в школьные годы. Однако мне изначально было сложно сделать выбор, так как в то время мне очень нравилась физика. С принятием окончательного решения мне помогла мама, за что я ей очень благодарна, так как сейчас занимаюсь интересными для себя вещами на стыке сразу нескольких естественных наук.

Магистрант проводит научные исследованиями в области вычислительной химии и органического синтеза. Участвует в подготовке статей к публикации в иностранных изданиях, а также занимается разработкой учебных пособий, лекций и образовательных программ.

За годы учебы в ТюмГУ Лариса многократно становилась получателем статусных именных стипендий и грантов, победителем научно-образовательных конкурсов и премий. В ее активе победа в региональном конкурсе «Студент года-2022».

Студенчество для меня – это время возможностей, познания себя и своих способностей, поле для тренировки, где легко найти друзей, с которыми затем можно достойно выйти во взрослую жизнь.Тюменский государственный университет стал для меня настоящей мастерской, где на протяжении уже шести лет я продолжаю преобразовывать себя и окружающий меня мир. Это не удивительно, ведь период моего обучения совпал с этапом бурного развития альма матер, которое продолжается до сих пор.
Благодаря возможности трудоустройства в ТюмГУ (с ноября 2022 г. я работаю инженером-исследователем в лаборатории природовдохновленного химического инжиниринга), мне можно параллельно вести исследования в рамках своей магистерской диссертации и полноценно заниматься наукой, а также пробовать создавать образовательные программы на основе тех знаний, которые так или иначе применяю в своей деятельности. Не могу не отметить поддержку коллег и руководства как отдельных структурных подразделений, так и университета в целом. Спасибо вам всем, мои мечты постепенно воплощаются в реальность, и я этому безумно рада!
Если говорить про планы на этот год, то нужно успеть реализовать проект, который я защищала в рамках конкурса на получение Стипендии им. Г. Ф. Куцева. Моя цель создать и реализовать лекционно-практический курс по вычислительным и информационным технологиям в химии для увеличения числа студентов, бесплатно получивших дополнительную квалификацию.

Ирина Зубарева

магистрант направления «Техническая физика: физика недр»

Имя студентки появлялось в новостях ТюмГУ многократно: девушка становилась победителем главной студенческой олимпиады страны «Я – профессионал» по направлениям «Нефтегазовое дело» и «Углеродное регулирование», призером Всероссийского кейс-чемпионата «CaseCupUTMN», дипломантом Школы-семинара молодых ученых по теплофизике и механике многофазных систем «Трансформация нефтегазового комплекса 2030» и других научных мероприятий.

К своим ключевым достижениям Ирина относит и публикацию статьи «Гидродинамическое моделирование лабораторных экспериментов по вытеснению нефти термополимерным раствором» (ВАК). Кроме того, студентка является соавтором патента «Способ заводнения с применением нагретых полимерных растворов». Не так давно Ирина вошла в число получателей гранта Президента РФ.

Физика увлекла меня еще в 7 классе, за это могу сказать спасибо своему наставнику — Евгению Анатольевичу Могильному. После школы выбрала ТюмГУ, потому что мне понравилась программа обучения и привлекла возможность трудоустройства и развития в науке.
Годы студенчества для меня это время побед и достижений, время, когда можно максимально раскрыть свой потенциал по выбранному профилю, чтобы дальше уверенно двигаться вперед. Помимо новых знаний, университет дает возможности для активной студенческой жизни. Благодаря ТюмГУ и преподавателям я уже работаю по специальности, участвую в конкурсах и олимпиадах, занимаюсь наукой, а также общественной деятельностью (вице-президент студенческой секции SPE ТюмГУ, организация региональной деловой игры для школьников «Физик в нефтегазовом регионе», составление заданий муниципального тура ВсОШ по физике, член жюри регионального тура олимпиады школьников им. Дж.К. Максвелла по физике)».

На конкурс на стипендию им. Г. Ф. Куцева Ирина Зубарева вышла с программой трансформации подхода к выполнению научно-исследовательских и научно-технологических работ в ТюмГУ в рамках реализации программы развития вуза «Приоритет 2030».

Для повышения эффективности системы выполнения коммерциализируемых НИОКР и НТУ магистрант предлагает изменить конфигурацию системы подготовки и реализации научно-исследовательских и научно-технических работ за счет создания инструментов внутри университета, таких как специальные программы ДПО для магистрантов и аспирантов, проектно-аналитических сессий с компаниями-партнерами и цифровизации.

Елизавета Галимова

студентка 2 курса направления «Журналистика»
студентка 2 курса направления «Журналистика»
Журналистика действительно мне нравится, но это далеко не единственная область знаний, которая меня привлекает. В средней школе я поняла, что мне интересно общаться с людьми на разные темы, заниматься аналитической работой и записывать свои выводы. Учителя, наставники и родители поддержали меня в этом. Когда настало время определиться со специальностью для поступления в университет — я выбрала то, что больше всего нравилось и лучше всего получалось.
Я очень благодарна ТюмГУ за возможность попробовать себя в самых разных профессиональных областях и получить не только профильные знания. Убеждена, что это крайне важно в условиях постоянных изменений на рынке труда.
При поступлении в университет у меня было два основных запроса — обзавестись новыми компетенциями, которые бы выходили за рамки профильных, и иметь возможности для раскрытия своего лидерского потенциала. ТюмГУ сильно помог мне и с тем, и с другим.

С самого начала Елизавета активно включилась в студенческую жизнь, реализуя себя в разных направлениях: участвовала в летней волонтёрской программе, бизнес-форуме «Территория продаж», «Школе студенческого предпринимательства», одержала победы в конкурсе журналистских статей «Секреты успешной предпринимательской деятельности» от «Опросы России» и в тренинге по технологическому предпринимательству.

Принимая участие в конкурсе Фонда целевого капитала на именную стипендию Куцева, защитила проект по разработке и интеграции платформенного решения в виде автоматизированной информационной системы (АИС «ТраекториУМ»), доукомплектующей проектно-инновационное пространство ТюмГУ.

Платформа объединит технологические инструменты и методологические подходы к управлению проектами в единое информационное пространство. Цель – увеличение количества научно-исследовательских, технологических и предпринимательских команд и проектов в ТюмГУ с дальнейшей их коммерциализацией.

#МолодыеУченые