Сорвавшему урок восьмикласснику в одной из школ Братска учитель угрожал расправой. За подростка заступился другой учитель. В школе начата проверка.
Школа должна создавать правильные условия для развития детей, что невозможно без понимания свойств каждого отдельного ребенка
Школа — один из самых важных этапов в становлении и развитии личности. И задача каждого учителя и руководства школы — создать правильные условия для максимального развития детей.
Обучать детей — это непростая работа. Огромная ответственность лежит на плечах учителей. Ведь они формируют будущее общество страны.
Сегодня школьники сильно отличаются от тех, что были буквально 20 лет назад.
Новые поколения детей имеют больший объем психики и все больше нуждаются в новой системе обучения, новых подходах, где должны учитываться индивидуальные свойства (таланты, предрасположенности) ребенка. Часто система общеобразовательных школ не ориентирована на это, все учатся по принципу «уравниловки». Попадая в такие условия, нередко ребенок остается без должного развития и для привлечения внимания к себе ведет себя нехорошо.
Обучать подростков еще более сложно. Трудный период для самих детей и для тех, кто находится с ними рядом. Проблема состоит в том, что учителя не понимают своих учеников. Их потенциала, их предрасположенностей. Поэтому они не знают, куда правильно направить всю энергию ребенка, чтобы у него не было желания неподобающе себя вести. Педагоги сами не могут справиться со своим стрессом и не могут помочь справиться со стрессом своим ученикам. Возникают конфликты.
Главное базовое правило остается неизменным всегда — необходимо создавать и поддерживать в школах условия, в которых все имеют чувство защищенности и безопасности. Это тот самый фундамент, на котором строится развитие каждого ребенка и подростка. И это прямая задача руководства школ и учителей.
Только понимая все особенности ребенка и причины его поведения, учителя могут помочь ему в развитии и правильной реализации его свойств. Разглядеть талант настоящего вождя, лидера или организатора и дать возможность нести ответственность за себя и других детей. Показать возможности. Направить.
Невозможно недооценить школу. Здесь не только фундаментальные знания, но и важнейшая часть социализации для детей. Именно с садика и школы ребенок учиться взаимодействовать с другими детьми, находит свое место в обществе. Поэтому пора учителям и родителям научиться понимать детей. И дать им лучшие условия для максимального их развития, для лучшего будущего страны и общества.
Сегодня это доступно каждому. Не ждите, приходите на ближайший цикл онлайн-занятий по современному психоанализу и повысьте свой уровень психологической грамотности.
Яна Фаст
© Все, что мы есть – это результат наших мыслей!
Заметка написана с использованием материалов онлайн-тренингов «Системно-векторная психология» Юрия Бурлана