Найти в Дзене

История успеха: девочка, которая заговорила [часть 3]

Продолжаю рассказ о нашей чудесной говорушечке Алисе и её семье!
Первая часть.
Вторая часть. Про первую Программу Комплексного Сопровождения (ПКС) рассказывает мама Алисы, Анастасия:
«Первый ПКС был с ABA-терапией. Когда мы пришли, Алиса была «на своей волне»: Мы дома не замечали этого. Правда не видели. А когда начали заниматься, уже всё поняли и стали решать проблемы.
Первые результаты увидели через 3-4 месяца. Я веду блокнотик с успехами Алисы и отдельно записала значимую дату, когда она впервые сказала мне: «Я люблю тебя, мама». Друзья, существует миф, что ABA-терапия подходит только для детей с аутизмом. Это не так! АВА-терапия — это работа с поведением, а поведение есть у любого живого человека. Поэтому методику можно использовать в работе с любым ребёнком, которому необходимо скорректировать поведение. «Спустя 1,5 года индивидуальных занятий мы вернулись в группу» Фраза выше выделена не просто так. Когда ребёнок с нежелательным поведением возвращается в группу после плановой е

Продолжаю рассказ о нашей чудесной говорушечке Алисе и её семье!
Первая часть.
Вторая часть.

Про первую Программу Комплексного Сопровождения (ПКС) рассказывает мама Алисы, Анастасия:

«Первый ПКС был с ABA-терапией. Когда мы пришли, Алиса была «на своей волне»:
  • Не понимала обращенную речь даже на самом простом уровне (например, когда я говорила «сядь»/«возьми»);
  • Не было зрительного контакта с другими людьми;
  • Не было указательного жеста;
  • Не пускала других людей в игру.
Мы дома не замечали этого. Правда не видели. А когда начали заниматься, уже всё поняли и стали решать проблемы.

Первые результаты увидели через 3-4 месяца. Я веду блокнотик с успехами Алисы и отдельно записала значимую дату, когда она впервые сказала мне: «Я люблю тебя, мама».

Друзья, существует миф, что ABA-терапия подходит только для детей с аутизмом. Это не так!

АВА-терапия — это работа с поведением, а поведение есть у любого живого человека. Поэтому методику можно использовать в работе с любым ребёнком, которому необходимо скорректировать поведение.

«Спустя 1,5 года индивидуальных занятий мы вернулись в группу»

Фраза выше выделена не просто так. Когда ребёнок с нежелательным поведением возвращается в группу после плановой ежедневной коррекции, меня распирает от ГОРДОСТИ!

Это большое достижение, ведь Алиса может:
• постоять за себя,
• обратить внимание на других,
• закрепить полученные в ходе в индивидуальной работы навыки,
• выслушать специалиста и выполнить задание.

Анастасия: «У меня нет моментов, когда опускаются руки, мы с мужем ступили на путь коррекции и идём по нему. Стараемся ради детей, чтобы они могли в этой жизни постоять за себя.

Вокруг всегда есть люди, которые осуждают или дают непрошеные советы.

Но даже если у родителей нормотипичный ребёнок, в какой-то момент они сталкиваются с тем, что его нужно водить на кружки, спорт, в музыкальную школу. Все занятия требуют времени и средств.

И тогда они меняют своё отношение к тому, что мы с Алисой в коррекции».

Читать предыдущую статью: «История успеха: девочка, которая заговорила»

Спасибо за внимание! Подписывайтесь на канал, чтобы не пропустить новые статьи.

Получить более подробную информацию обо мне и Центрах Развития Речи «Говоруша» можно по ссылке (кликните): наши контакты