В школе случаются разные недоразумения, которые приходится решать классному руководителю. Чаще всего, приходится рассматривать жалобы от родителей. Вот такой скриншот переписки с учителем немецкого языка однажды прислала мне мама Егора. Пришлось разбираться.
Одно сообщение написано в конце декабря, а другое в середине марта. Оба о том, что убрали пятёрки, заменили их на 4 и 3. Конечно, это несправедливо и у каждого ученика и родителя возникают вопросы к учителю.
Вот и я пошла узнавать у учителя немецкого языка, почему так происходит, что оценки исчезают и меняются. Ответ меня удивил. Звучал он примерно так:
- Я посмотрела, а у Егора все эти 5 и 4 только за домашние работы. В классе он совсем не работает, хоть 2 ставь.
- Но мы же не ставим оценки за домашние работы в журнал, а лишь учитываем их после классной работы. Если в классе отвечал неуверенно, а дома справился на отлично, то можно поставить на 1 балл выше, поощрить. А исправлять оценку потом, задним числом, уже нельзя. Надо восстановить все оценки.
- Да я поняла уже, сейчас исправлю.
И исправила на первоначальный вариант. Потом заметила, что у Егора уже не было текущих пятёрок, а только 3 и 4. За год вышло 4. Поинтересовалась, на самом ли деле ученик знает на 4? Ответила, что конечно нет, просто не хочется иметь проблем с родителями.
Вот вам, пожалуйста, пример того, когда оценки выставляются необъективно и их меняют в ту или другую сторону, в зависимости от ситуации.
Ещё бы отметила, что в нашей школе 2 дневника у учеников до сих пор: бумажный и электронный. Оценки часто не совпадают по ряду причин, и поэтому несоответствие оценок между этими двумя дневниками приводят к недовольству учеников и родителей. Эта двойная работа с дневниками изматывает учителей и даёт повод для разбирательств. И конца этому нет.
- А в вашей школе, где вы работаете, где учатся ваши дети и внуки, существует бумажный дневник? Расскажите.