Письмо от руки часто является одним из самых сложных и важных навыков, которым ребёнок должен научиться в школьной жизни. Хотя письмо от руки важно для академического обучения, оно является воротами к обучению не только в школьной жизни, но и в будущем высшем учебном заведении и во взрослой жизни.
Нужно ли нам беспокоиться о почерке в новую цифровую эпоху?
В сегодняшнюю быстро развивающуюся цифровую эпоху, когда ноутбуки и смартфоны стали нормой, многие родители сталкиваются с вопросом о том, как научить своих детей навыкам рукописного письма.
Письмо остаётся важным навыком, приобретаемым детьми.Дети лучше всего учатся чтению и запоминанию содержания, записывая, а не печатая. Это имеет значение для будущего обучения, поскольку письменные заметки, скорее всего, приведут к лучшему запоминанию информации по сравнению с печатными заметками.
Более того, индивидуальность рукописной заметки или письма никогда не может быть по-настоящему воспроизведена с помощью слов, напечатанных в цифровой форме.
Что вы можете сделать, чтобы почерк вашего ребёнка соответствовал ожиданиям класса?
1) Практикуйтесь в написании, где это возможно.
Стремление писать одно предложение каждый день (количество зависит от возраста) существенно повысит их успеваемость в школе. Следите за тем, чтобы каждая буква/предложение было правильно сформировано и соответствовало размеру строки.
2) Работа над стабильностью и подвижностью большого пальца
Одним из наиболее важных строительных блоков почерка и правильного захвата карандаша или ручки является успешное противопоставление большого пальца. Это означает, что кончик большого пальца может достигать и касаться кончика указательного пальца, создавая одинаковую длину. Такие действия, как лепка маленьких шариков пластилина между пальцами, рисование – всё это укрепляет силу в этой области.
3) Развитие манипулирования руками
Ещё одним важным строительным навыком является манипулирование руками, способность управлять одним или несколькими предметами одной рукой. Это ключевой навык не только для письма от руки, но и во многих сферах повседневной жизни детей/взрослых.
Настольные игры со множеством предметов (монополия, мышеловка) — интересный способ попрактиковаться в этом навыке. Участие ваших детей в приготовлении пищи — это еще одна прекрасная возможность использовать несколько инструментов и управлять несколькими предметами в своих руках.
4) За обеденным столом тренируемся вспоминать истории дня
Способность устно вспоминать события — жизненно важный когнитивный навык для письма. Практика классического упражнения «что произошло за день» за столом, вспоминая события дня или даже вспоминая забавные вещи, которые произошли в прошлом (праздники, дни рождения, любимые игрушки), принесёт большую пользу их навыкам письма и общения. Это не только поддержит способность вашего ребёнка писать от руки, но и окажет большую пользу для его речи и языка.
5) Написание слов на разных поверхностях
Основное занятие ребёнка всегда рассматривается как игра, поэтому добавление увлекательных игровых письменных заданий на разных поверхностях значительно повысит мотивацию и развитие навыков. Попробуйте писать мелом на подъездной дорожке, рисовать буквы/слова пальцами и использовать доску/мольберт для бумаги.
Имеет ли значение хват ручки?
Ответ — и да, и нет, поскольку базовые навыки являются более приоритетными, чем сам хват, однако задержка в определённых областях развития приведёт к плохому хвату ручки и ухудшит качество почерка.
В возрасте старше 7 лет может оказаться сложнее менять чётко сформированные модели поведения, и это зависит от того, насколько легко и мотивирован ребёнок изменить хват. Это всегда будет зависеть от самого ребёнка, от типа захвата, которым он обладает, и от того, как это влияет на его письмо. Короче говоря, если хват слегка неправильный и ребёнок пишет качественно, не беспокоясь о выносливости, то изменения могут и не потребоваться.