Найти в Дзене
CUBORO

Отзывы педагогов о системе CUBORO ч. 1

"Работая с Cuboro, дети, на мой взгляд, восполняют свои "пробелы". Например, очень подвижный ребенок ("торопыга") учится выравнивать дорожку прежде чем пустить шарик, иначе он не доедет до финиша. Неуверенный в себе ребенок понимает, что бояться не нужно, даже если что-то пойдет не так, можно все очень легко исправить. Ребенок, не прислушивающийся к советам взрослого, на собственном опыте убеждается, что не всегда бывает прав. Конструируя с Cuboro, маленьким детям проще объяснить некоторые физические явления (скорость, сила трения, сила притяжения), а также приучить к математическим вычислениям (особенно когда они соревнуются между собой, пытаясь набрать наибольшее количество очков)."
АНО ДПО «ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
(АНО ДПО «ЦПКИТ») Ижевск ************************* "Возможно использование конструктора на этапе введения в тему урока, постановки проблемы урока (русского языка, математики и др.). Когда из кубиков должна получиться дорожка, наприм

"Работая с Cuboro, дети, на мой взгляд, восполняют свои "пробелы". Например, очень подвижный ребенок ("торопыга") учится выравнивать дорожку прежде чем пустить шарик, иначе он не доедет до финиша. Неуверенный в себе ребенок понимает, что бояться не нужно, даже если что-то пойдет не так, можно все очень легко исправить. Ребенок, не прислушивающийся к советам взрослого, на собственном опыте убеждается, что не всегда бывает прав. Конструируя с Cuboro, маленьким детям проще объяснить некоторые физические явления (скорость, сила трения, сила притяжения), а также приучить к математическим вычислениям (особенно когда они соревнуются между собой, пытаясь набрать наибольшее количество очков)."
АНО ДПО «ЦЕНТР ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ В СФЕРЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»
(АНО ДПО «ЦПКИТ») Ижевск

*************************

"Возможно использование конструктора на этапе введения в тему урока, постановки проблемы урока (русского языка, математики и др.). Когда из кубиков должна получиться дорожка, например, а в итоге - слово, выражение или фраза. Всё зависит от задумки учителя."
Наталья Носкова, Усть-Илимск

************************

"Мне кажется набор cuboro ,а именно шарик, похож на небольшой ручеек или поток воды, которая проливаясь ищет для себя именно то одно единственное направление ,которое присуще только этому ручейку. Шарик катится только в заданном направлении и никак по другому. Пока например не поменяешь ему заданную траекторию."
Светлана Кетте, МДОУ Детский сад Радуга. Новый Уренгой.
************************

"Для меня Куборо был таким способом единения с учениками. Можно сесть вместе и, в процессе построения, обсудить какие-то насущные проблемы. И игра создаёт некую непринуждённую обстановку на занятиях, что важно после многих уроков в строгости и правилах."
Андрей Заковряшин МАОУ СОШ № 215 Новосибирск

************************

"Много лет я занимаюсь с детьми легоконструированием и робототехникой, в чемпионатах возможности детей ограничивались лишь количеством деталей, которым располагала команда, чем больше, тем лучше. Куборо же значительно усложняет задачу тем, что количество кубиков равно для всех. Отличный тренажер для развития ориентировки детей в системе координат, пространственного мышления и визуализации. При работе с куборо включается критическое и креативное движение, грамотность в широком смысле этого слова."
Сорока Надежда, Ноябрьск

*************************

"Мне представляется использование наборов Куборо не только для школьников , но и для людей 65плюс для тренировок головного мозга и профилактики деменции, так как задачи в наборах включают все типы мышления, что очень важно для тренировки мозга в более старшем возрасте."
Дёмина Наталья, МБОУ "ИТ-ЛИЦЕЙ №24" Ижевск

************************

"Первое, что пришло мне в голову это использование Cuboro в психологии. Например, необходимо построить дорожку из определенного количества кубиков на определенное количество касаний, но подобрать кубики так, что это невозможно сделать. Тогда человек должен найти другой выход из ситуации. Вывод состоит в том, что в любой жизненной ситуации можно найти верное решение. Также можно использовать психологу при решении семейных проблем супругов (психологические тренинги). Возможно такое уже существует)."
Диана Кузнецова МБОУ ГИМНАЗИЯ № 5 Новосибирск

************************

"Потрясающий конструктор, возможно использование в художественных студиях (в процессе рисования и лепки часто возникают трудности в передачи именно объема предметов)
На уроках черчения, возникают трудности при проецирование геометрических фигур с отверстиями, плохо развито образное мышление. Работа с конструктором помогает через тактильное восприятие развивать все психические процессы."
Светлана Абабкова, Кемерово, воспитатель в ДОУ

************************

"Идей много связанных именно с наборами Cuboro. Я учитель информатики и технологии для мальчиков, постараюсь убедить администрацию в покупке таких наборов, так как реально вижу что можно одновременно использовать такие наборы как на информатике так и на технологии, создание 3д моделей и использование 3д принтера на уроках. А наборы Cuboro реально помогут в этом. объяснить ребятам видение 3д."
Новиков Андрей МБОУ "СШ № 8" Новый Уренгой

************************

"Куборо напоминают мне шахматы, здесь так же необходимо просчитать свои действия, но в процессе занятий с кубиками дети учатся ещё и коммуницированию с одноклассниками."
Татьяна Чащина МБОУ СШ № 16 Новый Уренгой

#CUBORO #Куборо