И почему у кого-то выходит с первого раза, они что, особенные? А вдруг и ты, да, да, именно ты, один из них?
— Мама…
— Спи уже, первый час!
— Я все думаю… Как у человека в голове так быстро мысли двигаются?
— Ну, судя по тому, как сданы экзамены, к тебе это совсем не относится.
— Вот и я об этом! Несправедливо!
Юля вздохнула:
— Мне просто времени не хватило, еще бы минут 10-15…
— Да уж, или 20-30!
Мама покачала головой.
— Лариса, ты скоро?
Сергей как ребенок не мог уснуть, если жена не была рядом. Пусть делает, что хочет: читает книгу, вяжет шарфик, смотрит кино, все равно. Главное, рядом.
— Пап! А ты стихи сочинять можешь?
— Еще как!
Давно пора семейству спать,
Да дочка нам мешает.
По попе срочно надо дать.
А то не понимает!
— Мам!
— Что, мам? Правильно говорит.
— Ребенок у вас внимания требует, а вы!
— Ребенок? Тебе уже 15 лет!
— Не уже, а всего. Вот уеду от вас скоро, не жалуйтесь потом что скучаете.
Луна одним глазком заглядывает в спальню. Угомонилась? Или все еще ворочается? Что так взволновало Юлю, что успокоиться не может? Ей вспомнился один случай в театре, который тогда очень удивил. Это было давно, но она помнила все до мелочей.
Маленькая Юля вертелась на красном бархатном кресле в театре, сидевшие впереди парень с девушкой закрывали ей весь обзор.
— Мама, попроси их сесть в другое место.
— Нельзя, Юленька,
— Но почему, столько свободных мест вокруг. Мне совсем ничего не видно. Они вон какие высокие,
— Понимаешь, у каждого зрителя свой билет, там указано место с номером, пересаживаться нельзя. Сейчас придут люди и займут все вокруг.
Парень в красивой футболке с модной стрижкой повернулся и глянул на девочку:
— Давайте поменяемся.
Лариса благодарно улыбнулась:
— Если вам нетрудно.
Перед спектаклем на сцену вышел мужчина в нелепом костюме, будто с чужого плеча. Он все время поднимал руки вверх, чтобы длинные рукава встали на своё место.
— Мама, это артист?
— Поэт, Юленька, послушай внимательно, какие замечательные стихи!
И действительно, полный зал был будто под гипнозом в паутине его слов. Они лились одно за другим, переплетая мысли, чувства, времена года, боль и радость. Зрители аплодировали стоя, кричали:
— Бис! Еще!
А он все говорил, говорил, говорил. Должен был уже начинаться спектакль, но зрители не хотели отпускать поэта, и тогда он напоследок предложил назвать ему 5 разных слов, совершенно неподходящих друг другу.
— Снег! Дождь! Смех! Земля! Слезинка!
Неслось со всех сторон. Поэт отошел от края сцены, задумался лишь на пару минут и, улыбаясь, поднял руку:
Скользит по окну слезинка.
Что плачешь ты, милый дождь?
Ты был тогда белой снежинкой
Не надо, ее не вернешь!
Детишки тобою играли.
Струился их звонкий смех.
И падал на землю сверкая.
Чистый, как совесть, снег!
— Баба, хватит писать, ночь уже давно.
— Сейчас, Юленька, заканчиваю.
— Ты же говорила, что не знаешь, о чем сегодня писать.
— Зато ты мне подсказала.
— Когда это?
— Вспомни, что ты говорила по телефону? “День такой скучный, сейчас бы к морю и желательно без предков!” Вот моя героиня и отправилась к морю одна на свою голову. Завтра почитаешь. Очень поучительно получилось.
— Ну, ты даешь! Дай посмотреть!
— Сказала, завтра, пошли спать.
Юля задумчиво водила карандашом по листочку. Анастасия Викторовна наверное рассказывала что-то интересное. Раз в классе стояла непривычная тишина. Очень сложно эмоциональных старшеклассников заставить сидеть, разинув рот. Для этого надо быть супер учителем, каким, впрочем, и была Анастасия Викторовна.
— Юля, а что ты об этом думаешь?
— Что?
— Ты где витаешь? Я смотрю, тебя с нами нет?
— Простите, я задумалась.
— И о чем же, поделись. Нам тоже интересно.
— Моя бабушка пишет рассказы. Я не понимаю, откуда она берет всех этих персонажей, садится и просто вот так, из ниоткуда, придумывает буквально за пару часов. Они у неё живут, женятся, растят детей, попадают в разные истории. А когда идеи никакой нет, достаточно дать бабушке лишь несколько фраз или даже слов. И из них у неё рождается новый рассказ. Как у одного поэта из моего детства. Он прямо на сцене мгновенно придумывал стихи, используя слова зрителей. Я вот пытаюсь сочинить как бабушка, и у меня ничего не получается.
— А из каких слов должен быть сюжет?
Юля достаёт из рюкзака палочку, бублик и детское двуствольное ружьё.
— Только тут считаются 2 ствола, а не все ружье, — уточнила она. Учительница задумчиво повторяет:
— Так, палка, бублик, а может, тут речь и не про ружьё вовсе. А про два ствола дерева?
— Ой, я даже об этом не догадалась!
— Интересно, очень интересно. А что, давайте мы сейчас все вместе попробуем написать рассказы с этими словами. За самое лучшее обещаю поставить пятерку! Доставайте тетради, начинаем.
Юля оглянулась. Ну вот, теперь она всем в классе загрузила мозги необычным заданием. Через 20 минут учительница подошла к её столу:
— Начнём с тебя, что получилось?
Юля вздохнула, обвела взглядом класс и начала читать:
— Катя взяла поводок, Дик уже заждался, он весело прыгал возле двери, нетерпеливо поскуливая. Любимая лужайка возле дома была залита солнцем, на небе ни облачка. Легкий ветерок трепал игриво локоны девочки и пушистую шерсть собаки. Катя кидала палку и Дик и её ловил прямо на лету. Виляя хвостом, приносил обратно, отдавая прямо в руки. На этот раз она бросила очень далеко:
— Апорт!
Неожиданно из кустов мелькнула чёрная тень. Огромная чужая собака кинулась ловить палку, на середине пути столкнулась с Диком. Они обе покатились кубарем, не понимая, что произошло.
— Дэзи, фу, стоять!
Соседская девочка бежала по лужайке, она успела схватить за ошейник свою собаку, пока та не бросилась на Дика. Они стояли друг перед другом все напуганные: и Катя, и девочка, и обе собаки. Чтобы успокоить Дика с Дэзи, привязали их к двум стволам деревьев, к яблоньке и к груше. И для примирения поделили между ними бублик, который завалялся у Кати в кармане.
— Молодец, Юля, ты хорошо справилась с заданием. А кто ещё хочет прочитать свой рассказ, у кого получилось соединить палку, бублик и 2 ствола?
Все подняли руки, уж очень хотелось получить пятерку.
— Вот как, отлично! Вы меня порадовали, за смелость и находчивость ставлю всем пятерки.
А теперь давайте послушаем ваши рассказы и начнём, пожалуй… Кто будет первый, а? Я обращаюсь к вам, мои читатели. Очень интересно, вдруг в вашей душе живет поэт или писатель, а вы об этом даже не догадываетесь. Только задание изменим. Пусть будут такие слова:
ромашка, прибой, отвертка, паутина и… флейта!
Вот загнула! Пишите свои варианты в комментариях. Очень интересно! Ставьте классы друг другу. Посмотрим, кто победит.
Пожалуйста, не молчите. Оставьте любую вашу реакцию, хоть смайлик.