Найти тему

Молодые ученые НГТУ им. Р.Е. Алексеева вдохновляют следующее поколение атомных лидеров на инновации. Учить ради мечты, а не ради оценки.

Команда молодых ученых института ядерной энергетики и технической физики им. Ф.М. Митенкова НГТУ им. Р.Е. Алексеева разработали онлайн-школу по атомному инжинирингу «Atomu» для молодежи. Цель просветительско-образовательного проекта – обучить и рассказать молодым людям об атомной энергетике в интересном и нестандартном формате. Проект ученых политехников стал победителем в конкурсе «Студенческий стартап» Фонда содействия инновациям в рамках Федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства», студенты получили на его реализацию 1 миллион рублей.

«Мы фокусируемся в онлайн-школе на инновации. Все уроки, видео-ролики, статьи на темы атомной промышленности будут систематизированы в одном месте и объяснены понятным языком, кроме того информация будет доступна в молодежных социальных сетях. Руководящий состав и будущие преподаватели работают по профилю и постоянно совершенствуют свои знания. Вместо привычной системы оценивания от 1 до 5, результат ученика будет оцениваться в «готовности реактора». Например, 5 - «реактор работает на номинальной мощности», 1 - «установлен корпус, но этого недостаточно для работы АЭС». Такой формат обучения способен повысить осознанность в выборе дальнейшего обучения после школы, а главное заинтересованность в будущей работе», - подчеркнул магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-конструктор в отделе криогенного оборудования АО «ОКБМ Африкантов» Николай Новожилов.
«Мы фокусируемся в онлайн-школе на инновации. Все уроки, видео-ролики, статьи на темы атомной промышленности будут систематизированы в одном месте и объяснены понятным языком, кроме того информация будет доступна в молодежных социальных сетях. Руководящий состав и будущие преподаватели работают по профилю и постоянно совершенствуют свои знания. Вместо привычной системы оценивания от 1 до 5, результат ученика будет оцениваться в «готовности реактора». Например, 5 - «реактор работает на номинальной мощности», 1 - «установлен корпус, но этого недостаточно для работы АЭС». Такой формат обучения способен повысить осознанность в выборе дальнейшего обучения после школы, а главное заинтересованность в будущей работе», - подчеркнул магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-конструктор в отделе криогенного оборудования АО «ОКБМ Африкантов» Николай Новожилов.

Состав команды авторов проекта четверо молодых ученых, которые будучи студентами уже работают на ведущих отраслевых предприятиях Нижегородской области АО «ОКБМ Африкантов» и АО «Атомэнергопроект», входящих в состав ГК «Росатом». Ребята считают, что их проект поможет увеличить число абитуриентов, желающих поступить на атомные специальности и вернет физику в ТОП-3 популярных предмета по выбору для сдачи ЕГЭ. Развлекательный и игровой формат позволит повысить интерес молодежи к науке и технологиям в области ядерной энергетики.

«В 2022 году рекордное число школьников отказались сдавать ЕГЭ по физике, интерес к инженерным специальностям упал, в связи с чем необходимо искать новые формы взаимодействия с молодежью. Такие проекты сейчас нужны, они смогут увеличить количество учеников, сдающих физику, увеличат число абитуриентов, поступающих на инженерные специальности, смогут вдохновить молодых людей на изучение атомной промышленности, ее специфики и деятельности, а также разъяснить и покрыть все возражения и недопонимания при выборе специальности, на которую хочет поступить школьник», - пояснила магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-проектировщик отдела машзалов ВВЭР-ТОИ АО «Атомэнергопроект» Алина Мельникова.
«В 2022 году рекордное число школьников отказались сдавать ЕГЭ по физике, интерес к инженерным специальностям упал, в связи с чем необходимо искать новые формы взаимодействия с молодежью. Такие проекты сейчас нужны, они смогут увеличить количество учеников, сдающих физику, увеличат число абитуриентов, поступающих на инженерные специальности, смогут вдохновить молодых людей на изучение атомной промышленности, ее специфики и деятельности, а также разъяснить и покрыть все возражения и недопонимания при выборе специальности, на которую хочет поступить школьник», - пояснила магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-проектировщик отдела машзалов ВВЭР-ТОИ АО «Атомэнергопроект» Алина Мельникова.

О сложном нужно рассказывать просто, убеждена команда молодых стартаперов.

«Как работает реактор или парогенератор. Особенности РБМК и БН. Как строится АЭС. ESG в атомной энергетике. Все это мы будем объяснять понятным языком в интересном формате. Стратегия «голубого океана» Онлайн-школ, заточенных на атомный инжиниринг, нет. Она будет создавать инновацию ценности, которую ранее никто не предлагал. Это будет Альманах актуальных знаний. ESG – повестка онлайн-школа могла бы внести свой вклад в повестку дня ESG, продвигая социальную ответственность, а также готовя молодых людей вносить свой вклад в развитие атомной отрасли ответственным и этичным образом», - отметила магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-проектировщик отдела машзалов ВВЭР-ТОИ АО «Атомэнергопроект Анастасия Проявко.
«Как работает реактор или парогенератор. Особенности РБМК и БН. Как строится АЭС. ESG в атомной энергетике. Все это мы будем объяснять понятным языком в интересном формате. Стратегия «голубого океана» Онлайн-школ, заточенных на атомный инжиниринг, нет. Она будет создавать инновацию ценности, которую ранее никто не предлагал. Это будет Альманах актуальных знаний. ESG – повестка онлайн-школа могла бы внести свой вклад в повестку дня ESG, продвигая социальную ответственность, а также готовя молодых людей вносить свой вклад в развитие атомной отрасли ответственным и этичным образом», - отметила магистр НГТУ им. Р.Е. Алексеева, инженер-проектировщик отдела машзалов ВВЭР-ТОИ АО «Атомэнергопроект Анастасия Проявко.

У молодых инженеров уже разработан бизнес-план реализации проекта и сейчас они ищут преподавателей и специалистов для развития школы, по их прогнозам, онлайн-школа полноценно заработает к концу 2024 года.

-4

Напомним, в 2022 году Фонд содействия инновациям в рамках Федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» отобрал 1000 победитлей, каждый из которых получил грант в 1 млн. рублей. В 2023 финансирование на запуск своего бизнеса получили еще 1500 молодых предпринимателей. Подробнее о конкурсе можно узнать на официальном сайте Фонда: https://fasie.ru/programs/programma-studstartup/

#МолодыеУченые