Новая услуга от старого школьного Доброго Психа. Многие мамы хотят узнать, какой тип характера у их сына или дочери. А также - к какой профессии их ребенок склонен. А также (да-да, и такое бывает), нет ли у него психических отклонений. Эти мамы читают психологическую литературу – и ставят свои «диагнозы», обычно совершенно ошибочные. Тревожного ребенка «записывают» в истероиды, замкнутого – в аутисты, эмоционального – в психопаты и так далее.
Дорогие мамы, вы не проведете психологическую диагностику своего ребенка, если вы сами не психолог. Точно так же, как не проведете грамотную диагностику своего автомобиля, если вы не автомеханик. И не поставите верный медицинский диагноз, если вы не врач.
Вот примеры. Тамара, мать 14-летнего подростка Никиты. На первой консультации она рассказывает мне о сыне как о «демонстративном истероиде», который «очень любит привлекать внимание», и спрашивает, как его воспитывать.
- Я слышала, что все истероиды – нарциссы, - заявляет Тамара, начитавшаяся популярной психологии в Интернете. – Я так переживаю, что мой сын вырастет нарциссом. Где бы он ни появился, все внимание сразу обращается на него.
Как старый школьный психолог я не верю маме на слово и говорю, что мне нужно побеседовать с самим Никитой, провести с ним психологическую диагностику. Тамара кивает и на следующий прием приводит мне сына. Но вместо «демонстративного истероида-нарцисса» с короной на голове я вижу… крайне застенчивого мальчика, робкого и неуверенного, с глазами испуганного олененка. Никита так стесняется и робеет, что чуть не садится мимо стула. Тут же хватает бумажки, начинает от напряжения рвать и теребить их. Мать смотрит на него осуждающе, тогда он вообще теряется, начинает суетиться и опрокидывает чашку на столе. Втягивает голову в плечи, нервно извиняется – и явно хочет провалиться сквозь землю или стать невидимым.
- Ну, вот видите, - говорит Тамара, – все роняет, спотыкается на ровном месте, может в классе сесть мимо парты. Одноклассники над ним смеются. Я же говорю: привлекает общее внимание! Значит, демонстративный истероид.
Даже на первый взгляд очевидно, что у Никиты тревожный тип личности – прямая противоположность истероиду. Он изо всех сил старается как раз НЕ ПРИВЛЕКАТЬ ВНИМАНИЕ, стать как можно незаметнее, но настолько нервничает и робеет, что действует неловко, отвечает невпопад – и оказывается в центре насмешек. Провожу с ним тесты: повышенная тревожность, заниженная самооценка, трудности в общении, крайняя неуверенность в себе. То есть проблем у Никиты очень много, но совершенно иных, чем озвучила мне мать. И уж стать нарциссом ему точно не грозит.
Другой пример. Жанна, мать 15-летних двойняшек Оли и Олеси. На консультации рассказывает мне, что Оля – идеальный ребенок, а вот Олеся – «тот еще подарок судьбы»: дерзкая, упрямая и, как выразилась мать, «себе на уме». Меня удивляет и настораживает, что, по словам матери, с «идеальной» Олей никто не хочет дружить, в то время как Олеся пользуется явным авторитетом в классе. Прошу привести мне на прием самих девочек. И что же вижу? «Идеальная» Оля – искусный манипулятор, тот самый случай, когда «ласковое теля двух маток сосет». Виртуозно актерствуя, она представляется родителям любящей и послушной дочерью, получает от них все блага и постоянно «подставляет» сестру. А вот Олеся – прямолинейный борец за справедливость, имеет твердые принципы и убеждения и отстаивает их, ни под кого не подстраиваясь и не прогибаясь. Психологические тесты показали истероидный тип личности у Оли и паранойяльный – у Олеси.
Мне пришлось долго и кропотливо работать с Жанной, прежде чем она увидела более объективным взглядом своих дочерей и поняла, что в коррекции нуждается как раз Оля, а не Олеся. И что, в принципе, нельзя противопоставлять одного ребенка другому, одного постоянно ругать, а другого хвалить.
Третий пример. Инна, мать 12-летнего Коли и 13-летней Ани, которых она усыновила еще в младенчестве. У Коли и Ани – классический кризис подросткового возраста: начали много времени проводить с друзьями, не всегда слушаются родителей, ленятся помогать им в быту – в общем, ничего критического, все обычное подростковое. Но Инной завладел страх, что так проявляется «неблагополучная генетика» ее детей и что они якобы «обязательно станут алкоголиками». А обнаружив в кармане у Коли электронную сигарету, Инна решила, что он…психически больной! Именно с таким вопросом: «Мои дети психически больные?» - она и пришла ко мне как к психологу.
Я долго рассказывала ей о подростковом возрасте, но ее страх не проходил. Тогда я предложила ей психологическую диагностику ее детей. Как и следовало ожидать, тесты не выявили ничего тревожного, никаких отклонений от нормы. Эти результаты успокоили Инну: она, наконец, согласилась, что Коля и Аня – вполне нормальные подростки. (Кстати, как выяснилось, сама Инна в подростковом возрасте тоже ленилась, не слушалась старших и пробовала курить).
Думаете, я специально подбирала самые вопиющие примеры? Ничуть не бывало! У меня в багаже – масса примеров самых грубых ошибок родителей относительно психологического портрета их детей. И эти ошибки иногда имеют очень далеко идущие печальные последствия.
Вспомните, дорогие читатели, своих собственных родителей. Все ли они про Вас знали в подростковом возрасте, во всем ли понимали, могли ли Вы с ними поделиться самым сокровенным? Если да, то Вам очень повезло.
Психологические тесты, конечно, могут ошибаться. Но в совокупности с консультацией опытного психолога – вероятность ошибки минимальна. И если Вы, дорогие мамы, хотите с большой надежностью определить психотип своего ребенка, узнать особенности его характера, его сильные и слабые стороны, его профессиональные склонности (а правильный выбор профессии очень важен для молодого человека), предлагаю такую свою услугу как ПСИХОДИАГНОСТИКА ПОДРОСТКА.
Эта работа состоит из трех частей:
- беседа психолога с подростком,
- психологические тесты (психодиагностика),
- итоговая беседа психолога с родителем, обсуждение результатов психодиагностики
Если заинтересовались, пишите в Ватсапп +79687465967: «ХОЧУ ДИАГНОСТИКУ»
