Людям свойственно сравнивать себя с другими. Если у человека здоровая самооценка, то подобное сравнение не нанесёт ему вреда. Но если человек не уверен в себе, тогда чувство зависти завладеет его разумом.
В представленном для анализа тексте писатель Юрий Яковлевич Яковлев поднимает проблему влияния зависти на поведение человека.
Позиция автора не выражена четко, но из текста мы понимаем, что Ю.Я.Яковлев хотел донести до читателя следующую мысль: зависть - это разрушительное чувство, которое заставляет человека совершать отвратительные поступки, последствия которых отравляют его душу.
Проблема раскрывается автором на примере героя, от имени которого ведётся повествование. Текст начинается с описания молодого человека, которого рассказчик увидел на берегу реки. Тот был красив, плечист, у него были маска, дыхательная трубка и ласты. Рассказчик завидовал ему, но не мог себе в этом признаться. Он сравнивал себя с этим красавцем и чувствовал себя отвратительно: "на его фоне я сам себе казался жалким и обыденным". Тогда рассказчик под видом шутки решается на подлый поступок: когда молодой человек погружается под воду, он топит его дыхательную трубку. Он сам не понимал, какие чувства испытывает и что им движет. Но написанное в предложении 18 раскрывает его истинные намерения: "чтобы он пробкой выскочил из воды, отплёвываясь и тяжело дыша". Рассказчику на самом деле хотелось унизить пловца, чтобы не чувствовать свою ущербность. Что случилось потом с молодым человеком, неизвестно, потому как рассказчик подло сбегает с места преступления. Этот пример убеждает читателя в том, что зависть - это деструктивное чувство, которое приводит к страшным поступкам.
Чтобы читатель осознал важность проблемы, автор обращается к состоянию рассказчика через год после произошедшего. Герой мучается, страдает, мысль о судьбе его жертвы "обжигала" его. Эта "неостывающая мысль" заставляла его чувствовать себя будто задыхающимся под водой. Он не просто вёл внутренний диалог, он "кричал" сам себе, что ничего тогда не произошло. Однако неприятие собственных чувств приводило к чудовищным последствиям, которые описываются в конце текста: "боль накапливалась во мне", "нарывало чувство вины", "этот нарыв" "оказался вечным, неизлечимым". Данный фрагмент важен тем, что напоминает читателю о необходимости признавать свои чувства, даже если это зависть. Именно зависть бывает трудно признать, так как усиливает состояние собственной неполноценности.
Второй пример помогает увидеть последствия совершённого поступка. Оба отрывка объединяет мотив нехватки дыхания. Именно к этому состоянию рассказчик из зависти подводит красавца-пловца, и в этом состоянии он пребывает сам вследствие своего поступка. Последствия зависти буквально "душат" его.
Невозможно не согласиться с позицией автора. Говоря о зависти, я вспоминаю персонажа романа "Герой нашего времени" М.Ю.Лермонтова юнкера Грушницкого. Молодой военнослужащий завидует Печорину - его происхождению, умению вести себя в обществе, популярности у дам. Грушницкий пытается подражать ему, но это вызывает лишь жалость сквозь слёзы. Зависть приводит к страшным последствиям - Грушницкий становится жалким сплетником, который в последние мгновения своей жизни понимает свою ущербность и выбирает смерть вместо жизни.
Исходя из вышеприведенных рассуждений, можно сделать следующий вывод: плохие поступки по отношению к другим совершаются из-за неуверенности в себе, слабости характера, а также неприятия себя как личности. Не каждый способен признаться себе в том, что он завидует чужому благополучию. И если не научиться контролировать себя, если доводить свои эмоции до крайности, жизнь может стать невыносимой.
(497 слов)