Всем привет!
Сегодня среда, но по уровню усталости - тотальный четверг.
У нас ветер. По температуре, вроде бы, не слишком холодно, но с ветром - уже ощутимо.
Через неделю день рождения старшей, через две недели - младшего. И... И он ещё не выбрал, чего он хочет на ДР в качестве подарка.
Что дарить-то?
Совсем не понятно.
А надо бы уже заказать, потому что... некоторые вещи могут ехать дольше недели.
Проблема в том, что он никак не может решить, чего же он хочет? То ли его смущают цены и он не решается попросить, то ли сам не слишком-то осознаёт свои потребности.
Раньше такой проблемы не было.
Ладно. Сходила, заказала. Думаю, в придачу ко всему ещё и выберемся куда-нибудь с ним.
Довязала свой красный свитер. Второй день примеряю, верчусь у зеркала и со вздохом снова снимаю.
Надо его выстирать и... или перевязать, или, всё-таки, как-то свыкнуться с его обликом.
Он снова, как и многие мои самовязанные, самосшитые вещи до него, получился странненьким.
В принципе, думаю, с джинсами и какой-нибудь приталенной кофточкой будет нормально.
А может, и не будет.
Надо посмотреть.
Написала заявление на отпуск. На одну неделю.
И который день киплю от злости.
Педагогика.
Педагогика - это наука, не правда ли?
Почему я должна делать игру, чтобы сдать зачёт/экзамен?
Не просто сделать игру, а найти программу, установить, разобраться в ней, подготовить исходники - файлы-картинки, файлы-звуки, файлы-музыкальное сопровождение - всё собрать и продемонстрировать.
При том, что программа, так-то, платная, бесплатный период очень короткий, программа тяжёлая, на обычный комп не встаёт, программа капризная, не любые исходники её устраивают, а кроме всего этого, невозможно эту игру запустить, потому что она - та-дам!! - для проектора!
То есть, я должна вывернуться наизнанку ради заё... ради...осспади, у меня нет цензурного слова для этого, которое бы отражало все оттенки моих ощущений))
ради ничем не мотивированного упорства препода.
Ну не имеет игрулька отношения к предмету.
Педагогика и дидактика - вещи разные. И тем более разные вещи - педагогика и виртуальные технологии.
Игруля - прикладной инструмент, не более, она не показывает ни знаний, ни навыков, ни умений или там педагогического мастерства, простиосспади.
А я должна потратить уйму времени и вывернуться наизнанку ради того, чтобы сделать её.
Ну не бред ли?!
Бред и есть.
/вздох/
Как вы понимаете, я в стадии отрицания))
И вообще, в последнее время как-то ничего не радует. Сплошная какая-то пустота и раздражение.
Пост-новогодний...эм... синдром отмены?
Видимо, так.
Ладно, пойду я, мне ещё парочку дел нужно сделать сегодня, прежде чем позволить себе упасть в подушку.
Всем добра и приятных подарков))
