Мы продолжаем узнавать, зачем в школьную программу включен тот или иной предмет. И если в прошлый раз мы говорили о музыке, то в этой статье речь пойдет об изобразительном искусстве. Расскажем, зачем нужны уроки ИЗО и в чем ценность этого предмета.
Что же ученики делают на уроках ИЗО?
На этих уроках дети учатся рисовать, придавать зримые черты образам. Им объясняют и теорию предмета: рассказывают о законах перспективы, о пропорциях человека, сочетаемости цветов... Ребята учатся делать коллажи, воплощать в рисунке окружающий мир или вымышленные сюжеты. Знакомятся дети и с картинами великих художников, с творчеством выдающихся мастеров.
Какую пользу приносят эти занятия?
Благодаря рисованию формируется красивый почерк, развивается воображение и умение сочетать предметы по цвету. Кроме того, с помощью рисунка люди выражают свои эмоции. Когда художник пишет картину, он показывает своё отношение к изображаемому. Получается, что уроки ИЗО играют важную роль в эмоциональном развитии детей. А еще этот предмет помогает поменять вид деятельности, отвлечься от учебников и формул, что дает возможность человека всесторонне и гармонично развиваться.
О предмете и о любимых темах для рисования мы поговорили с Ангелиной Олеговной Батуриной, учителем изобразительного искусства школы №100.
— Как вы объясняете ученикам ценность вашего предмета?
— Мне думается, что самая главная ценность урока ИЗО — это возможность прививать любовь к красоте. На уроках я использую различные художественные материалы, предлагаю подумать над разными образами и надеюсь, что у меня получается формировать у ребят жизненные ценности, которые пригодятся им в дальнейшем: и в профессии, и в семейной жизни, и в будущем любимом деле.
— Как давно вы преподаёте ИЗО и почему выбрали именно эту профессию?
— Я преподаю с 2010 года, то есть, получается, больше 13 лет. А выбрала эту профессию потому, что мне нравится рисовать и преподавать, и ещё у меня мама тоже учитель. Она стала для меня примером.
— Что вам самой больше всего нравится рисовать?
— Очень люблю рисовать для души, мои любимые темы — изображение воды в разных её проявлениях, цветы и архитектура.
Разбиралась в вопросе и беседовала с учителем Полина Плесовских, 5 «А»