6923 подписчика

Фильм "Кука" 2007 года. Психологический подтекст. Разбор и мнение психолога.

13 января 202413 янв 2024

1088

5 мин

Душевное, сенсуальное, динамичное кино с плотным сюжетом и отменной игрой актеров.

Неоднозначная история маленькой девочки, которую сложно подвергать оценке.

Но, как говорится, не нам судить, но мы обсудим.

КУКА.

Параноял-гипертим по типу личности, флегматик-сангвиник по темпераменту.

Понятно, что сюжет не всем кажется реалистичным, но думаю, в нашей действительности такие истории вполне могли случиться. С некоторыми оговорками, конечно.

Как мы можем охарактеризовать нашу маленькую очаровательную героиню?

Ей присуща АППЕРЦЕПЦИЯ - состояние особенной ясности сознания, его концентрации на чем-либо.

Удивительно, но это было свойственно Куке, не смотря на юный возраст.

Ощущение, что она готовила себя к жизни без бабушки давно и потому не растерялась. Возможно, и сама бабушка готовила внучку к жизни без нее.

В данном случае персонаж сконцентрировался на выживании.

Ей это удалось. Потрясающе высокий уровень самостоятельности.

Второе, что присуще Куке - это ВОЛЯ - черта личности, выраженная в его способности сознательно руководить своей психикой и действиями.

У малышки прекрасно развито стратегическое мышление. Она знает, что делать в своей жизни по абсолютно любому вопросу.

Например, когда блондинка нигде не могла купить продукты, она не растерялась, а разыграла сценку на детской площадке, где вытащила пищевые товары из сумки одной из мам, заботливо засунув вместо них деньги.

Третье, что присуще нашему ребенку - это НАГЛЯДНО-ДЕЙСТВЕННОЕ МЫШЛЕНИЕ - метод разрешения проблем, включающий зрительное изучение условий и практические поступки в них с материальными объектами.

Проявляется в решении сложностей, присутствующих на пути достижения сознательно поставленной цели.

У Куки это мышление тоже прекрасно развито. Девочка быстро адаптировалась к социуму и вполне удовлетворительно в нем выживала, получая пенсию вместо бабушки.

Кука более взрослая, чем Лена. Она взяла полную ответственность за свою жизнь, как и полагается осознанной личности.

Но, конечно же, так не могло продолжаться всю жизнь. Человеку нужен социум.

А ее жизнь априори основывалась на недоверии и настороженности.

Такая перманентная напряжённость в долгосрочной перспективе плохо повлияет на ментальное состояние малышки.

Странно, что в фильме не упомянули о родителях Куки. Мне лично непонятно, что с ними стало. Но, очевидно, папа и мама погибли.

Однако всегда стоит помнить, что, когда ребенка воспитывает бабушка - это нарушение иерархии.

Представьте себе ромашку. Она состоит из корня, стебля и самого цветка (лепестков и сердцевины).

Корень - бабушка, стебель - мама, цветок - ребенок.

Если убрать стебель, представляете, что получится?

Роли должны быть четко разделены. Мама - это мама. Бабушка - это бабушка. А папа - это папа.

Папа даёт дочери значимость, защиту, ценность.

Но, конечно же, это не относится к ситуации, где родителей нет.

Для Куки все закончилось хорошо, потому что она встретила заботливого родителя в лице Лены.

ЛЕНА.

Истероид-эмотив по типу личности, холерик по темпераменту.

Мы видим, что Лену подсидел на должности бывший возлюбленный, который обижен на нее за то, что за десять лет они так толком и не жили вместе и героиня, оказывается, прятала мужчину от собственных друзей. Мол, нет у нее никого и все тут.

Мне кажется, у девушки КОНТРЗАВИСИМОСТЬ.

Это состояние, при котором человек отказывается от привязанности к своему партнеру. Избегает его.

При этом он может быть невероятно увлечен своей карьерой и прочей общественной жизнью.

Личность может быть социально очень активной (та же соц. защита), но при этом близких отношений старательно избегает.

Я десять лет тащила его из грязи!

- говорила мадам о бывшем мужчине.

То бишь для нее компенсацией отсутствия настоящей эмоциональной близости было продвижение возлюбленного по карьерной лестнице.

Когда в Москве все пошло не так сладко, как привычно, у Лены активизировалась КОГНИТИВНАЯ БЕСПОМОЩНОСТЬ - психологические обстоятельства, при которых персона, имея нужные скилы для решения задачи, в силу определенных причин когнитивного характера не может совладать с ними.

Лена настолько привыкла к постоянной протекции отца, что, оказавшись в сложной ситуации, не стала ничего предпринимать, а просто сбежала.

Это тоже нормально. Из трёх реакций реагирования на стресс: БЕЙ, БЕГИ, ЗАМРИ, самая неправильная - только последняя.

У героини дефицит дофамина - синдром дефицита удовлетворения.

Ощущение, что все хорошо, все есть, но чего-то не хватает.

Встреча с Кукой стала новой точкой роста для персонажа.

Можно сказать, это СЕНЗИТИВНЫЙ ПЕРИОД РАЗВИТИЯ - временная рамка в жизни личности, дающая наиболее благоприятные условия для создания у нее определенных психологических черт и моделей поведения.

Сензитивный период более свойственен для детей, но и ко взрослым он тоже применим, если происходит мощнейшая переоценка ценностей.

Женщина будто поняла, что существуют ситуации гораздо более горькие, чем произошли с ней, но люди все равно не унывают и живут.

Даже маленькая одинокая девочка, которая была вполне удовлетворена своими независимыми днями.

Но все же Лена по-прежнему остаётся ребенком.

Никого не предупредила, свалила в Москву, пусть и за благим делом, а, между тем, начальник, в связи с отсутствием информации, начал действовать жёстко.

В итоге, истерика и испуг Куки, вроде как расстрелянная собака и шокированные жители близлежащих дворов.

Вы не представляете, как я была рада, когда узнала, что пёсель оказался жив!

Кука - будто кармический учитель Лены. Она излечила ее от контрзависимости и показала ценность семьи.

Некоторые люди всю жизнь ищут то, что есть у нее. И не находят.