Сегодня - день памяти Анатолия Шперха. Три года назад в эти январские дни в ЛНМО был траур: ушел из жизни основатель Школы инженерного мышления (инженерных классов ЛНМО), автор методики "инженерных мастерилок" для детей 7-12 лет, великий педагог, много лет подряд объединявший вокруг себя педагогическую общественность в своем блоге, реагируя на все вызовы современности с таким тактом и уважением к читателям, что всем хотелось с ним разговаривать и спорить.
Незадолго до этого дня его ученики (а в ЛНМО в 9-11 классах учатся и даже уже преподают в кружках те ребята, в ком Анатолий Альбертович воспитывал инженерное мышление, чей кругозор стал шире, а понятия о нравственности становились ярче и глубже), - сказали, что они готовят статьи о нем и будут собирать небольшие интервью-воспоминания. Дети помнят об Анатолии Альбертовиче, несмотря на то, что школа пережила множество перипетий, и казалось бы, прошлое должно было уйти из памяти. Но нет. Дети помнят.
В новом здании ЛНМО на Рижском, 41 снова повесили портрет Анатолия Альбертовича. Взрослые тоже вспоминают о своем коллеге и руководителе.
Ощущение, что он рядом, не уходит. Откуда оно, это чувство?
Во-первых, жива инженерная площадка ЛНМО - Школа инженерного мышления, несмотря на то, что разрушение проекта государственно-частного партнерства началось именно с инженерных классов ЛНМО.
У школы получилось не только сохранить основные курсы, написанные и продуманные Анатолием Альбертовичем Шперхом для 7-9 классов (3D-моделирование, основы электроники), но и расширить программу именно так, как мечтал основатель. Дело в том, что в 2021 году, через полгода после смерти Анатолия Шперха, в ЛНМО пришел работать Василий Васильевич Семенников, производственник, директор станкостроительного завода "Умные станки", автор множества патентов. Он создал для школы комплексную программу "Инженерное дело", куда теперь входят курсы "Основы конструирования", "Основы производства", "Производственные процессы", "Микроконтроллеры". Благодаря его опыту не только программы Шперха нашли свое завершение, но и ученики изучают не только CREO, но умеют работать в программе Adem, изучают инженерные разработки начиная от паровых машин и заканчивая аддитивным производством.
В ЛНМО приходят инженеры с производства, тем самым основы программирования ученики изучают с прицелом на инженерное дело, на программирование микроконтроллеров. Конструкторско-технологическую документацию дети осваивают с экспертом компании Adem Нелли Владимировной Поздняковой, электронику - с талантливыми специалистами, работающими на военных предприятиях Санкт-Петербурга - Евгением Александровичем Ивановым, Алексеем Ивановичем Турьевым. Благодаря знаниям и опыту этих специалистов курсы остались фундаментальными, при этом получив яркую практическую направленность.
Весной 2021 года казалось невозможным восстановить программу инженерных мастерилок Анатолия Шперха. Не осталось никаких записей его занятий, не было методических разработок. Ученики, выпускники и родители под руководством Татьяны Орловой взялись собирать интервью учеников ЛНМО, пяти-шестиклассников, чтобы сформулировать основные принципы курса "инженерные мастерилки" и восстановить их. Была написана и напечатана книга, куда вошли интервью детей, статьи родственников и коллег, отрывки из статей самого Анатолия Альбертовича Шпеха.
Долгое время искали педагогов, которые бы взялись на практике реализовать труд по восстановлению "Мастерилок". Пробовали в роли руководителей курсов физиков-теоретиков, творческих учителей, инженеров-производственников. Но оказалось, что в основе методики Анатолия Альбертовича - эвристическая беседа. Что педагог, воссоздающий методику Анатолия Альбертовича, должен уметь разговаривать с детьми о создаваемых инженерных устройствах так, чтобы не нужно было применять алгоритмы, схемы и шаблоны, чтобы дети сами приходили к открытиям и создавали уникальные варианты различных инженерных сооружений.
Такие педагоги составляют средоточие коллектива ЛНМО. Оказалось, что коллега Анатолия Альбертовича Шперха, которую он пригласил на работу в инженерные классы еще в далеком 2017 году, педагог и инженер Анастасия Васильевна Белякова в совершенстве может развернуть инженерные мастерилки для 5-6 классов, так, как их мыслил Мастер. И да - занятия по методике Анатолия Шперха проходят и в Академических классах ЛНМО , и как кружки для всех желающих.
Анатолий Альбертович Шперх умел говорить обо всех проблемах так, что всем было интересно, у всех был отклик и желание диалога. В ответ в ЛНМО продолжает работу команда школьников-журналистов, которые стараются говорить живо, открыто, интересно обо всем, что их волнует.
Прощаясь с Анатолием Альбертовичем Шперхом, мы говорили о том, что он точно будет нам всем помогать - оттуда. Так и происходит.