Занятие 1-2.Установочная конференция.05 - 11 апреля 2025 года.
-Ознакомление с общей информацией по практике.
-Изучение нормативно-правовых документов.
-Ознакомление с учебно-тематическим планом.
-Выполнение теста по изученным материалам.
Занятие 3-4.Изучение нормативных документов организации образовательного процесса и создание оболочки для размещения учебного курса"Проектная деятельность". 12 - 18 апреля 2025 года.
-Ознакомление с материалами по созданию канала в сервисе ЯндексДзен
-Создание канала с помощью сервиса ЯндексДзен
-Опубликование статей на канале
-Создание подборки статей "Тематическое планирование учебного курса Проектная деятельность"
Занятие 5-6. Видеоподдержка анализа и формулирования проблемы проекта. 12-18 апреля 2025 года.
-Изучение требований площадки Дзен к материалам, размещенным на каналах.
-Наполнение содержанием страницу "Выявление проблемы" раздела "Тематическое планирование"
-Создание видеоролика, содержащего проблематику по предметной области (Экономика.Математика) и раскрывающего не менее 3 проблем (Опубликование ролика)
-Формирование не менее 5 вопросов для учащихся по содержанию видеоролика, с целью постановки ими проблемы своего проекта.
Занятие 7-8.Визуализация и структурирование процесса формулирования тнмы проекта. 18 апреля - 3 мая 2025 года.
-Создание глоссария с пояснением значений слов
-Создание схемы движения к замыслу проекта от проблемы к продукту проекта с помощью сервиса Mindomo.
-Создание игры-пазл.
Занятие 9-10.Отображение процесса постановки цели и задач проекта.
3-10 мая 2025 года.
-Формулирование темы, цели и задачи в соответствии выделенными проблемами проекта.
-Создание интерактивной карты с помощью ресурса https://interacty.me/ru
-Придумывание правил игры "Тема - Цель - Задачи" с интерактивной картой и описанием ее.
Занятие 11-12.Интерактивное представление плана работы над проектом.04-10 мая 2025 года.
- Создание с помощью агрегатора образовательных онлайн-сервисов “Удоба” хронолинии "План проекта".
- Оформление в статье заданий для школьников в виде нескольких взаимосвязанных вопросов.
Занятие 13-14.Технологии онлайн-форм и таблиц для получения и анализа числовых данных проекта.11-17 мая 2025 года.
- Создание формы Яндекс как пример для сбора числовой информации.
- Написание правил составления опроса для получения количественной информации.
- Создание текстового документа, в котором размещены вопросы с пропусками, неоконченные предложения, которые будут являться основой создания формы для сбора числовой информации.
- Формулирование задания для школьников на основе созданного документа.
Занятие 15-16. Текстовое представление продукта проектной деятельности в виде буклета с элементами инфографики.11-17 мая 2025 года.
-Создание продукта проекта "Информационный лист".
- Создание текстового документа, в котором должны быть представлены блоки "Информационного листа".
- Формулирование задания для школьников на основе созданного документа.
Занятие 17-18. Интерактивная поддержка процесса защиты проекта.18-24 мая 2025 года.
- Создание интерактивной презентации, которая отражает шаги подготовки к защите проекта.
- Создание викторины, в которой составьте вопросы по содержанию интерактивной презентации.
- Формулирование 2-3 заданий для школьников на основе интерактивной презентации и викторины.