Недавно наткнулся на теорию Ричарда Фейнмана про изучение чего угодно. И мне показалось, что она пересекается с множеством лайфхаков и других теорий (в том же Learning how to learn это было), но более лаконично доносит саму суть. Смысл в том, что мы часто преувеличиваем свои знания. Думаем, что разбираемся в теме, потому что когда о ней слышали, но зайти дальше общих фраз в объяснении не сможем. Например, когда закончил «Бюро Горбунова», я считал себя очень сильным дизайнером. «Сейчас я научу их нормально дизайн делать» — с такими мыслями пришел на стажировку в Яндекс. Поработав год, понял, как же мало я знал о реальных процессах и продуктах. Да я и до сих пор считаю, что многого не знаю. Техника Фейнмана как раз помогает с этим бороться. Сам ученый выступал за то, чтобы обучение было активным процессом с чередой проб и ошибок, а не тупым заучиванием. Концепцию он свел к четырем последовательным шагам: 1. Выберите тему и начните ее изучение с общих понятий. Чтобы не закапываться сразу,
Ты знаешь меньше, чем тебе кажется: техника Фейнмана
13 апреля 202513 апр 2025
486
1 мин