Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Героиня идей

Быть мамой мальчика 8 лет

У меня один ребёнок. Первый и единственный. И каждый его возраст — это не только что-то новое для него, но и впервые для меня. Я тоже учусь. Мы вместе проходим этот путь: он взрослеет, а я становлюсь мамой. Когда он был маленьким, всё казалось понятнее. Моя главная цель — чтобы он был сыт, здоров, счастлив и развивался «по возрасту». Вкусная еда, полезные развивающие занятия, прогулки, кружки, книжки — всё, как надо. Я старалась ничего не упустить. Берегла его. Но с того момента, как он пошёл в школу, началась совсем другая жизнь — жизнь в коллективе. Теперь почти каждый день передо мной стоит выбор: как себя вести, вмешаться или не лезть, поддержать или отпустить, быть строгой или мягкой. Он уже не просто «мой малыш», у него свои правила, друзья, ссоры, настроения. Он часть системы, в которой мне не всегда понятно, как действовать. То переживаешь, что его могут не принять, что он станет изгоем. То, наоборот, узнаёшь, что он кого-то ударил, — и стыд, и тревога: как? почему? что делать?

У меня один ребёнок. Первый и единственный. И каждый его возраст — это не только что-то новое для него, но и впервые для меня. Я тоже учусь. Мы вместе проходим этот путь: он взрослеет, а я становлюсь мамой.

Когда он был маленьким, всё казалось понятнее. Моя главная цель — чтобы он был сыт, здоров, счастлив и развивался «по возрасту». Вкусная еда, полезные развивающие занятия, прогулки, кружки, книжки — всё, как надо. Я старалась ничего не упустить. Берегла его.

Но с того момента, как он пошёл в школу, началась совсем другая жизнь — жизнь в коллективе. Теперь почти каждый день передо мной стоит выбор: как себя вести, вмешаться или не лезть, поддержать или отпустить, быть строгой или мягкой. Он уже не просто «мой малыш», у него свои правила, друзья, ссоры, настроения. Он часть системы, в которой мне не всегда понятно, как действовать.

-2

То переживаешь, что его могут не принять, что он станет изгоем. То, наоборот, узнаёшь, что он кого-то ударил, — и стыд, и тревога: как? почему? что делать?

Я не мальчик. Я не знаю, нормально ли у них «мириться кулаками», кто у них лидер, а кто — тихоня. Не понимаю, где их границы и как это вообще работает. А ещё постоянные внутренние вопросы: вот они все танцуют, а он стоит. Говорит: «Это пятиминутка отдыха. А я не отдыхаю, когда танцую. Для меня отдых — это просто постоять». И вот ты не знаешь, радоваться ли тому, что ребёнок умеет чувствовать себя и спокойно быть «не таким, как все»? Или беспокоиться, не является ли это признаком замкнутости, не боится ли он проявлять себя?

-3

Мне не с чем сравнивать. У меня не было опыта быть мальчиком 8 лет и не было опыта воспитания мальчика 8 лет. Всё — впервые. Но одно я поняла точно: нужно говорить. Не пропускать мимо душевные разговоры, ловить момент, когда можно просто побыть рядом и услышать. Учиться считывать его настроение — не по словам, а по взгляду, жесту, дыханию. Где-то он справится сам. Где-то — нет.

Но я его очень люблю. И даже если я иногда ошибаюсь — реагирую не так, говорю не то, молчу, когда нужно обнять, или ругаю зря, — надеюсь, моя любовь и поддержка всё сгладят.

Есть папа, с которым у сына свой особый микроклимат. Есть мы — как семья. А есть я и сын и наш микромир.

Мы все — команда. И мы учимся быть ею каждый день.

А как вы находите эту золотую середину — где быть мягкой, а где проявить строгость? По ощущениям? По советам психологов? По реакции ребёнка? Или по собственным установкам?

#материнство #бытьмамой #мамапервоклассника #детскаяпсихология #пмихология #дневникмыслей #дневник