Сначала я не хотела на своей творческой странице создавать цикл, посвящённый гистологии. Потому что основная профессия отдельно, а творчество отдельно. Но вот к какому решению я пришла. Переписывания учебников здесь не будет, а будет творческий интегративный подход.
Для начала я расскажу, зачем нужен курс «Гистология, цитология и эмбриология» для будущих врачей всех специальностей. Клиническим психологам тоже очень полезно будет.
Когда я училась в славном петербургском Первом меде, таких вопросов у меня не возникало. Гистология – это как анатомия на микроуровне. База, без которой дальше в медицине не продвинешься. Преподаватели у нас были очень доброжелательными. А Владимир Лазаревич Быков относился к тем профессорам, на лекции которых ходят, как на спектакль в театре, потому что интересно.
Когда я начала преподавать гистологию, оказалось, что есть студенты, которым это не очень понятно. Они, конечно, выучат гистологию, когда надо будет. Но зачем откладывать на потом?
Вообще, это интересная штука: человек приходит в медицинский институт с мечтой стать врачом определённого направления (реаниматолог, офтальмолог, хирург, акушер-гинеколог), но с очень высокой вероятностью за время обучения мечта у него поменяется. Кто с 1 курса мечтает стать фтизиатром или врачом-бактериологом?
Я никогда не думала, что стану, хоть и не на долгое время, преподавателем гистологии! Да ещё и на английском языке!
Крах мечты стать психотерапевтом
С 1 курса я бредила мечтой стать врачом-психотерапевтом. Пройти этот путь от химии и физики к биохимии и патологии, а потом уже к психиатрии, психологии и философии. Путь-то прошла, но вышло всё не так.
На 3 курсе я заметила, что как-то слишком тяжело мне работа в клинике даётся. К 5 курсу стало ясно, что самая лучшая деятельность для меня – это наука. Тогда я занималась биохимией, о чём до сих пор вспоминаю с большой радостью. Сразу предупреждаю, путь в науке очень тернист. Можно иметь выдающийся интеллект, золотые руки и огромную любовь к этому делу, но где-то что-то не получится.
Особые сложности для девушек – это работа с вредными факторами, которые могут повлиять на здоровье будущих детей. У кого какие приоритеты, но для меня дети – это святое. Да и время, предназначенное для их рождения, летит очень быстро.
Итак, к 5 курсу мечта стать врачом-психотерапевтом сама растворилась в воздухе. Я поняла, что мне это не под силу. Сейчас отношусь к психотерапии ("лечению разговорами") очень осторожно. Вот такой поворот.
Лабораторная медицина
В интернатуру я идти не хотела, хотела сразу в аспирантуру. Но один хитрый военный психиатр дал такой совет: «С наукой может и не получиться, а врачебная специальность будет нужна всегда». Как же он оказался прав!!! Тогда я не всё понимала, но решила умного человека послушать и выбрала интернатуру по клинической лабораторной диагностике.
Пойти в лабораторию после лечебного факультета тогда считалось странным. Многие мои однокурсники недооценивали, насколько интересна и перспективна лабораторная медицина. А мне она подходила почти идеально: вот лаборатория, вот биохимия. Другой старший коллега сказал: «Врач клинической лабораторной диагностики – это врач-патобиохимик».
Я бы сказала, что врач клинической лабораторной диагностики – это и биохимик, и патобиохимик, и цитолог. Вот где пригодилась гистология, которая мне всегда нравилась и легко давалась! Я больше скажу, врач КЛД – это патолог, который должен всю медицину знать, как и врач-патологоанатом (вот уж кто больше всех гистолог) и судебно-медицинский эксперт (кстати, существует судебно-медицинская гистология).
Гистология
Всё-таки, я старалась держаться ближе к науке: генетика, физиология, иммунология, патофизиология, цитология и гистология, но… Тот военный психиатр был прав, у меня по разным причинам не получалось. Врачом КЛД работала не так много, но эта деятельность сейчас привлекает меня всё больше.
А ещё со временем я стала рисовать. И вернулась к гистологии ещё раз. Ведь цветные препараты так похожи на картины! Хотелось найти работу на стыке медицины и изобразительного искусства, и она нашлась: появилась вакансия преподавателя гистологии в медицинском вузе. Проработала я в таком качестве календарный год. Почему ушла – очень много причин было. Но про гистологию могу рассказывать часами, поэтому ждите новых статей.