Найти в Дзене

Образование будущего: какие тренды нас ждут?

Часть 2 Продолжаем развивать тему будущего образования. В предыдущей части обсудили тенденцию создания инструментов и правил, касающихся оценки качества образования. Давайте еще порассуждаем на эту, ведь это всегда так интригует и завораживает "А что же дальше...". Как специалист в области образования, могу отметить, что инновации в обучении — это еще одна важная зона развития и плодотворная почва для открытий. Развитие электронного обучение дает возможность фантазии придумывать и реализовывать новые методы и формы. Но создание нового подразумевает, что "новому" необходимо дать имя и выдать свидетельство о рождении, которое занесут в бесчисленное количество баз. И вопрос о формировании тезауруса в разрезе онлайн обучения остается открытым. А значит в будущем этот вопрос будет решаться и повлечет за собой споры и, вероятно, изменение самих процессов, связанных с их номинацией. Необходимо проделать большую работу: собрать пласт современных названий и деятельности, которую эти названия оп

Часть 2

Продолжаем развивать тему будущего образования. В предыдущей части обсудили тенденцию создания инструментов и правил, касающихся оценки качества образования.

Давайте еще порассуждаем на эту, ведь это всегда так интригует и завораживает "А что же дальше...".

Как специалист в области образования, могу отметить, что инновации в обучении — это еще одна важная зона развития и плодотворная почва для открытий. Развитие электронного обучение дает возможность фантазии придумывать и реализовывать новые методы и формы. Но создание нового подразумевает, что "новому" необходимо дать имя и выдать свидетельство о рождении, которое занесут в бесчисленное количество баз.

И вопрос о формировании тезауруса в разрезе онлайн обучения остается открытым. А значит в будущем этот вопрос будет решаться и повлечет за собой споры и, вероятно, изменение самих процессов, связанных с их номинацией.

Необходимо проделать большую работу: собрать пласт современных названий и деятельности, которую эти названия описывают. Соотнести с уже существующей терминологией, так как невозможно обесценить достижения, уже существующие в образовании. Исследовать культуру, откуда к нам пришли новые процессы и выяснить, какие особенности понимания процессов существуют в языковом пространстве, откуда они берут свои истоки, а также проанализировать изменения.

Пожелаем сил и успехов в работе всем тем, кто будет этим заниматься. Дел много, а времени, скорее всего, будет как обычно мало.

Наконец, очень интересная и, по моему субъективному мнению, перспективная область развития - назову это модным словом "коллаборация". Уже есть опыт реализации совместных проектов государственных и частных компаний. Как я уже упоминала — НИУ ВШЭ и Умскул, сейчас еще НИУ ВШЭ реализуют совместный проект с Авито. Думаю, дальше этот тренд подхватят и другие организации. В этом я вижу много классных возможностей для всех сторон процесса, главное, уметь договариваться и привлекать к проектам заинтересованных людей. В таком случае можете получиться что-то крутое.