Найти в Дзене

Как научить ребенка с ОВЗ резать ножницами ✂

Резать ножницами — это важный навык, который развивает мелкую моторику, координацию и постоянно нужен в жизни. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) этот процесс может потребовать особого подхода и терпения. Вот несколько шагов, которые помогут вам научить ребенка резать ножницами. Начните с выбора подходящих ножниц. Лучше всего подойдут легкие ножницы с закругленными концами и удобной ручкой. Сейчас есть ножницы как для правой, так и для левой руки. Если вы затрудняетесь сказать, правша ребенок или левша, попробуйте и те, и те. Существуют ножницы со специальным пружинным механизмом, которые помогают открывать лезвия без усилий, и безопасные ножницы полностью из пластика. Обязательно попробуйте инструмент в работе, прежде чем давать его своему ученику. Например, пластиковые ножницы не всегда хорошо режут бумагу, хотя это может быть и заявлено у производителя, но для нарезки пластилина или теста отлично подходят. 🖐 Как правильно держать ножницы? Пусть ребенок возьмет н
Оглавление

Резать ножницами — это важный навык, который развивает мелкую моторику, координацию и постоянно нужен в жизни. Для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) этот процесс может потребовать особого подхода и терпения. Вот несколько шагов, которые помогут вам научить ребенка резать ножницами.

1. Выберите правильные ножницы

Начните с выбора подходящих ножниц. Лучше всего подойдут легкие ножницы с закругленными концами и удобной ручкой. Сейчас есть ножницы как для правой, так и для левой руки. Если вы затрудняетесь сказать, правша ребенок или левша, попробуйте и те, и те. Существуют ножницы со специальным пружинным механизмом, которые помогают открывать лезвия без усилий, и безопасные ножницы полностью из пластика. Обязательно попробуйте инструмент в работе, прежде чем давать его своему ученику. Например, пластиковые ножницы не всегда хорошо режут бумагу, хотя это может быть и заявлено у производителя, но для нарезки пластилина или теста отлично подходят.

🖐 Как правильно держать ножницы?
Пусть ребенок возьмет ножницы так, чтобы большой палец был направлен вверх. Наденьте одно из колечек на его большой палец. Затем попросите его вставить кончик среднего пальца в другое колечко. Указательный палец должен находиться на втором колечке снаружи. Безымянный палец и мизинец должны быть согнуты и упираться в ладонь. Иногда безымянный палец можно также вставить во второе колечко вместе с указательным.
Поместите перед ребенком лист бумаги так, чтобы он был выше уровня его глаз. Когда ребенок будет резать бумагу, направляя ножницы вверх, он автоматически возьмет их правильно.

2. Составьте план и подготовьте материалы

Резать можно многое: бумагу разных текстур, картон, цветные листы, даже пластилин. Сейчас продаются специальные тетради с различными заданиями для вырезания и аппликаций, начиная от самых простых. Но все же на первых занятиях стоит максимально облегчить ребенку задачу. Достаточно будет тонкой полоски бумаги или тонкой колбаски пластилина. Отталкивайтесь от предпочтений ребенка, его любимых цветов, текстур, понимания мира и предпочитаемых предметов, которые можно «заложить» в пособия.

Навык «резать ножницами» мы отрабатываем с помощью шейпинга, или метода формирования поведения, двигаясь от простого к сложному.

Используйте физические подсказки, моделирование, вербальные подсказки и их комбинации и обязательно запланируйте уход от них, чтобы ученик выполнял задания самостоятельно.

Если ребенок любит пластилин, можно начать с отрезания кусочков от тоненькой колбаски, чтобы ребенок почувствовал саму механику движения. А игра с пластилином станет отличной пальчиковой разминкой перед занятием.

Бумагу начинаем резать так же, разрезая тоненькую полоску бумаги на кусочки и постепенно увеличивая толщину полоски. Наша задача в начале — просто порезать полоску, линии разреза при этом не должны быть идеально ровными. Помним основное правило шейпинга — мы совершенствуем только один навык за раз.

Затем переходим к оттачиванию навыка резать по простым линиям, постепенно увеличивая их длину и сложность. Тут можно придумать множество вариантов, чтобы сделать процесс интереснее. Пунктирные линии могут быть «дорожками» к любимым героям или предметам, волосами человечков, дождиком и т. д.

Усложняем задачу — начинаем вырезать простые фигуры. Здесь нам пригодятся тетради и пособия по типу Kumon, но не торопитесь, увеличивайте сложность постепенно.

3. Практикуйтесь в быту

Ничто так не мотивирует воспользоваться ножницами, как запечатанная упаковка любимого печенья или пакет с маркетплейса) Зовите ребенка помочь вам каждый раз, когда предоставляется такая возможность. Подарочные пакетики с игрушками, которые выдаются к покупкам в магазине, тоже отличный материал для тренировки.

Всегда помните о безопасности!

Мы приготовили несколько пособий для самых начальных этапов 💡 Адаптируйте их для своего ученика — печатать можно на цветной бумаге для принтера, играйте с толщиной линий, учитесь вырезать первые фигуры.

Занимайтесь с удовольствием!

#ИПАП #игрыдлядетейсаутизмом #игрыдлядетейсРАС #прикладнойанализповедения #АВАтерапия #АВАобучение #АВАкурс

Designed by Freepik