Психологи уже давно заметили, что порядок рождения ребенка в семье имеет большое значение для развития его личности. Например, единственные дети вырастают со стремлением больше солировать, нежели работать в команде, избегают конфликтов и стремятся к достижениям. Старшие ответственны, хорошие руководители, могут заботиться о других, правда зачастую в ущерб себе. Средние искусные коммуникаторы и эмпаты, но редко себя хорошо понимают. А младшенькие спонтанны, безответственны, новаторы и любимчики.
То есть от того, есть ли у ребенка братья или сестры, какой он по порядку рождения, во многом будут зависеть черты его характера, особенности поведения в супружеских отношениях, родительские позиции и даже поведение на работе!
Единственные дети не получают огромного количества необходимого опыта. Как ссориться и мириться, делить маму, игрушки, комнату? Или не потерять ощущение себя как любимого ребенка в то время, когда появляется еще один малыш?
Все это зачастую не простые задачи для ребенка, но при хорошем их разрешении очень способствующие подготовке к взрослой жизни среди других людей.
Одним из самых драматичных моментов в жизни семьи с несколькими детьми становится появление второго ребенка. Этот процесс для старшего обозначает (ни больше ни меньше) «свержением с трона». Позиция первого ребенка в семье уникальна, потому что он был единственным и затем потерял этот статус. Все последующие дети не имеют такого опыта.
Что важно знать родителям об этом процессе?
Прежде всего то, что ревновать, злиться и грустить для старшего ребенка нормально. Более того, если родители могут разделить с ним эти чувства, при этом не взывают к совести, не обзывают эгоистом, а просто продолжают любить и видеть в ребенке малыша, то эта прививка поможет меньше испытывать ревность во взрослом возрасте, искать компромиссы и быть в команде с разными людьми.
Для этого родителям нужно постараться оставить персональное, не разделяемое ни с кем внимание к старшему ребенку. Например, у него есть свое время с мамой.
Важно старшего заинтересовывать взаимодействием с младшим, но не перекладывать на него родительские обязанности.
Защищать территорию, игрушки старшего так же, как охраняете сон и заботу о младшем.
Вспомнить вместе, когда старший был совсем крохой, и мама с папой не оставляли его ни на минуту, умилялись первому «агу» так же, как это сейчас происходит с малышом.
Сделать место старшего тоже единственным! «Ты мой старший сын. Твое место никто и никогда не займет!», – послание, которое ребенок хочет услышать от своих родителей, когда появляется еще один малыш.
И если они будут ссориться и драться, много спорить, это бесценный опыт, который поможет жить среди людей. Родителям даже не всегда нужно вмешиваться. Важно понаблюдать, в каких ситуациях дети могут справиться сами. Но, конечно, во многих нужно терпеливо выслушивать, не искать одного виноватого и помогать строить игру, где каждому есть место.
Автором статьи является директор Института клинической психологии и социальной работы ФГАОУ ВО РНИМУ им. Н.И. Пирогова Минздрава России Вера Никишина.