Вспоминая, как была организована работа раньше, Нина Ерюхина говорит: «Я не помню, чтобы мы заполняли какие-то сумасшедшие бумаги. Да, был класс, была программа, был завуч по внеклассной работе».
ЕГЭ учитель назвала «экспериментом на детях без согласия родителей и педагогического сообщества». Вместо «бесконечного натаскивания» она предложила вернуть в школу устные экзамены, которые не станут для учеников стрессом при условии, что рабочая программа будет выстроена логично, когда материал осваивается от простого к сложному, и адекватно возрасту детей. «Нельзя все время опускать уровень школы и школьников. Нужно просто вернуть нормальные программы, и тогда никакой перегрузки не будет. Я сейчас смотрю на свою внучку-восьмиклассницу и сколько ей задают. Они вынуждены куда-то обращаться, где-то что-то искать. Были же прекрасные учебники! Все было по возрасту — то, что детям интересно. А теперь я смотрю на учебник химии и не понимаю, что происходит, как построена программа. Нет постепенного