Когда мама теряет себя, дети не учатся свободе быть собой. Мама заботится, кормит, утешает. Но её «Я»растворяется в словах: должна, боюсь, недостойна. Дети видят: мама есть везде — в их уроках, обедах, праздниках, но её нет в её собственной жизни. Дети записывают программу: «Любить — значит растворяться». А позже повторяют этот сценарий: в дружбе, браке, работе. Парадокс в том, что чем больше мама жертвует собой, тем меньше она учит детей самому важному — как не потеряться в мире, где все хотят от тебя кусочек. Если девочка растёт с мамой, которая называет забывает свои мечты, а отдых для нее роскошь, она учится жить по чужим сценариям.
✅«Будь удобной» ✅ «Терпи - избегай конфликтов» ✅«Не проси — это эгоизм» ✅«Одобрение других — главная награда» Она выбирает профессию из прагматизма, а не желания. Выходит замуж для статуса. Молчит для имитации мира. А потом плачет у психолога: «Я не знаю, чего хочу». Мальчик, выросший с матерью-жертвенницей, усваивает, что женщина должна жить для других