Мы переехали жить в Москву на большую часть недели. И сразу в доступе появилось много хорошего образования: сильные бесплатные школы, мощный лицей и частные учреждения.
Тут надо было определиться с мотивацией — «Чего я, как родитель, хочу?». И пришла к, казалось бы, очевидному выводу⬇️
Хочется, чтобы ребёнок просто был счастлив.
С удовольствием ходил на занятия, где его учили бы в первую очередь бесстрашию в попытках решать любые задачи — тут про то, что ошибаться можно и нужно. Хуже, когда вырастают взрослые, даже ничего не пробующие, парализованные страхом ошибки.
Желательно, чтобы там сразу были кружки, и чтобы можно было дойти пешком.
Остановились на частной школе. Если честно, весь выбор в итоге свелся к вопросу: «Хотели бы мы с Мишей сами ходить в такую школу?». И ответив только один раз: «Очень», записали сына на вступительные экзамены.
Конкурс в частные школы в нашем районе даст фору хорошим институтам. На первую смену — 58 человек на два места. И мест-то фактически нет.Это резерв на случай, если у других родителей за лето изменятся обстоятельства, место жительства или настроение. При очень высокой средней стоимости школ. Удивилась - Думала, школы сражаются за каждого ученика и никак не ожидала таких очередей на поступление.
Частные школы (в среднем) в Москве стоят от 70 до 150 тысяч в месяц.
Удивительный мир столицы.
Как выглядит частная школа в Москве? Сразу отмечу, что это обзор, а не реклама — название и локацию писать не буду. И тех, кто узнает стены, тоже попрошу этого не делать.
Первое, что бросилось в глаза, серьёзная охрана. И дополнительно к охранникам на входе, добавлен администратор. Он тут же на месте подсказывает что-то детям по расписанию или вошедшим родителям.
Родители сами решают: давать разрешение, чтобы после уроков ребёнок свободно выходил домой, или пропуск будет заблокирован не только на время уроков, но и на выход.
Расписание странное 😁, но в Telegram сказали, что такое и в обычных школах сейчас практикуют.
Звонка нет. Совсем.
— «Мы учим детей личной ответственности», — так объяснили этот момент.
На первой же встрече со школой нашему сыну сказали: «Ты должен понять, что родители тебе ничего не должны, школа ничего не должна». Парень — ты главный! Должен сам принимать решения и нести за них ответственность.
Это в целом главный постулат нашей школы. Есть привязка к обычным программам, но большой процент свободы действий. И ученик сам выбирает, чем эту свободу заполнит.
— «Если Эрик захочет на футбол, а вы хотите, чтобы он взял дополнительную математику, он пойдёт на футбол. Вы должны это понимать».
Не все родители могут отпустить свои ожидания, контроль и планы.
Да и не все дети готовы к такой свободе. Потому что контрольные, проверочные и домашние задания никто не отменял. Это не про то, что иди и развлекайся. Скорее про умение полезно совмещать все сферы. А школа, как может, подсказывает. Добавляя дополнительные мероприятия и лекции по планированию времени и важности умения выбирать то, что будет полезно именно тебе.
Нет общего подхода к детям. Каждый ребёнок, по сути, выбирает свой образовательный вектор.
И если понимает, что это не его, может в любой момент изменить акценты. Школа это даже поддерживает.
Например, есть пять мастерских (точно не запомнила): столярная, гончарная студия, кулинария и что-то ещё.
Дети ходят в любую из них по своему выбору на уроках, как раньше говорили «труда», сейчас какое-то другое название. И ходить в одну и ту же мастерскую весь год нельзя. Ты должен попробовать всё и сделать осознанный выбор.
Поэтому за счёт этого формируется необычная среда — маленьких взрослых.
Мой сын весьма самостоятельный, и принять решение доверить ему
выбор было просто.
Помню, как я заявила своей маме, что если ещё раз пойду на сольфеджио, от фортепиано не останется и следа, кроме кучи углей… И несмотря на то, что до окончания музыкальной школы осталось всего ничего, мама не стала запугивать, манипулировать или ругать. Это был один из лучших дней в моей жизни. Когда я вышла и почувствовала ветер в волосах и свободу!
Всегда стараюсь держать этот фрагмент в памяти, когда общаюсь с детьми. Считаю, что матери — это как проводники новой души. Дети нам не принадлежат. Они не рабы нашим несостоявшимся планам на собственное детство.
Так что, как бы мне ни хотелось, чтобы Эрик выбрал дополнительную математику😁 и чайную церемонию, а Миша — настольные игры «Подземелье и драконы» в качестве факультатива… Мы молча слушали, как сын очень рассудительно поставил нас в известность.
Он попробует все возможные кружки (кроме тех, что для девочек) и поймёт, какие подходят больше. Оставит что-то одно из видов спорта, возьмёт несколько дополнительных предметов и точно музыку (сам захотел).
Так, например, на первой неделе в аутсайдеры отправился баскетбол, а выбились в лидеры волейбол и барабаны.
У каждого ребёнка есть свой шкафчик. Можно оставлять учебники и не носить их в школу, если ребёнку удобнее заниматься с электронной версией учебников дома. Бумажные версии учебников выдают, ничего покупать не нужно. На шторы тоже не скидываются.
Да, мне кажется, уже и в обычных школах нет такой практики. Напишите в комментариях, собирают ли ещё на шторы или уже нет? 😁
Это фактически школа полного дня. В первой половине — занятия, вторая — до 20 часов пестрит самыми разными активностями. Уроки можно делать прямо тут (для этого созданы разные удобные зоны) или пойти домой — дополнительные занятия во второй половине дня по желанию.
Вас гоняли в школе с подоконников?
Тут сделали все подоконники удобными. Сиди себе сколько хочешь.
Сын только формирует график и старается ходить на всё, что успевает. Так что вижу его ближе к 20:00.
Столовая — шведский стол. Питание тоже входит в стоимость. Отдельно есть небольшой магазинный ассортимент за оплату по карте.
Телефоны никто не отбирает, но есть зоны, где использовать их категорически нельзя — например, столовая.
— «Приём пищи должен быть осознанным, а не закидывать в себя перед гаджетом».
Формы одежды нет. Но есть правила. Нельзя носить джинсы и джинсовую ткань, одежду с принтом или названием бренда.
Любые вредные привычки — исключение из школы. Брань — предупреждение, и если их набралось несколько, тоже исключение. Буллинг — отчисление.
Поэтому в школе и на её территории ещё ни разу за месяц не услышала обесценивающей лексики. Чего не скажешь о нашей старой сельской школе, там ещё на подходе можно услышать, как между собой разговаривают дети.
Раз в неделю поездка по Москве в интересное место. Ребята сами формируют список.Например, недавно был хоккейный матч.
Ну и стандартное — второй язык по выбору, поддержка тьютора (смесь классного руководителя и психолога).
Мы поступили на заочную форму обучения. Это онлайн-занятия в первой половине дня, активности в школе во второй. Но будем сдавать экзамены, чтобы перейти полностью на очный формат. Пусть нам повезёт!
Главное во всём этом — счастливый сын. Получилось достичь главной цели.
Вот. Вроде всё рассказала.
Ваша Света. Из лесных джунглей, в каменные .