Найти в Дзене

Как понять, чего я хочу? Практическое упражнение.

Очень большая часть запросов к психологу связана с тем, что человек не понимает, чего он хочет, куда он хочет стремиться. Необходимо понять, что большинство наших желаний находятся, не в интеллекте, а в нашем теле, в наших ощущениях. К примеру, когда мы хотим кушать, то в первую очередь чувствуем некоторые тянущие ощущения в животе, некий дискомфорт, пересыхание во рту. Всё это говорит нам о том, что пришла пора позаботиться о себе и принять пищу. В детстве мы спонтанные и хорошо чувствовуем своё тело. Мы чётко знаем, чего хотим в данный момент: съесть шоколадку или на качелях покачаться. Но, взрослея, человек постоянно борется со своим "хочу". Старательно вписывает его в социальные рамки и условия своего существования. Не всё можно, не всё сразу, не обо всём можно заявить. Так мы плавно теряем контакт со своим "хочу". Особенно, когда ребёнок растёт в достаточно требовательной и жёсткой семье. Или в семье, где его потребности игнорируются вовсе. Ребёнку говорят, что он хочет кушать, ко

Очень большая часть запросов к психологу связана с тем, что человек не понимает, чего он хочет, куда он хочет стремиться.

Необходимо понять, что большинство наших желаний находятся, не в интеллекте, а в нашем теле, в наших ощущениях.

К примеру, когда мы хотим кушать, то в первую очередь чувствуем некоторые тянущие ощущения в животе, некий дискомфорт, пересыхание во рту.

Всё это говорит нам о том, что пришла пора позаботиться о себе и принять пищу.

В детстве мы спонтанные и хорошо чувствовуем своё тело. Мы чётко знаем, чего хотим в данный момент: съесть шоколадку или на качелях покачаться.

Но, взрослея, человек постоянно борется со своим "хочу". Старательно вписывает его в социальные рамки и условия своего существования.

Не всё можно, не всё сразу, не обо всём можно заявить.

Так мы плавно теряем контакт со своим "хочу".

Особенно, когда ребёнок растёт в достаточно требовательной и жёсткой семье. Или в семье, где его потребности игнорируются вовсе. Ребёнку говорят, что он хочет кушать, когда на самом деле он не хочет. Говорят, что нужно доесть порцию, когда уже не лезет.

Или другая крайность - ребёнок бегает голодом, когда действительно хочет есть, а дома родители заняты распитием алкогольных напитков.

Так теряется чувствительность к ощущениям, к телу, к своим эмоциям.

-2

Если окружающие долгое время решали за дитя, чего он хочет, то он привык ориентироваться на мнение других людей. Чего они захотят - того захочет и он. И так всю жизнь.

Практическое упражнение как обрести контакт со своими истинными желаниями:

Во всех ситуациях, когда вам приходится выбирать: что есть? куда пойти? что купить? необходимо развивать свою чувствительность!

Для этого нужно включить свою осознанность, ведь большая часть людей делает всё на автомате и находясь в своих мыслях.

Учитесь управлять своим вниманием. Просканируйте своё тело с головы до ног. Есть ли где-то в теле напряжение или какой-то комок? Если вы его находите, попробуйте усилить это напряжение и из него принять решение.

В момент усиления напряжения тела, задайте себе вопрос, который вас сейчас интересует: купить или не купить? пойти туда или не стоит?

Что вам подсказывает тело?

-3

Пример:

Вы пришли в ресторан, открыли меню и снова почувствовали растерянность. Постарайтесь не слушать то, что вам подсказывают окружающие (в разумных пределах, конечно).

А то официант мог намекнуть вам, что рыба сегодня не свежая и в этом случае его лучше услышать.

Включите осознанность, читая меню, сканируйте своё тело: что оно вам подсказывает, к чему склоняет? Попробуйте довериться ощущениям.

Это упражнение нужно повторять достаточно часто и в разных ситуациях. Так вы разовьёте свою чувствительность и понимание того, чего хотите на самом деле.

Ваша интуиция начнёт работать хорошо только после реальной практики, которая будет проходить не один месяц, так как контакт с телом был разорван очень давно.

Для консультации психолога вы можете перейти по ссылке:

Марчевская Елена Евгеньевна — Психолог