Предыстория
Поскольку на досроке дали относительно простые задания, в основную волну задания будут сильно сложнее!
Именно такие тезисы звучат в ряде школ России относительно ЕГЭ по математике. Мои ученики интересуются, что я думаю по этому поводу.
Я решила не просто высказать свое мнение, но и подкрепить его реальными фактами.
Что на самом деле?
Совместно с ассистентом мы провели мини-исследование с целью узнать, насколько различны по уровню сложности варианты досрока и основы.
За основу для исследования были взяты задачи из реальных вариантов за последние 3 года (2022 - 2024). Респондентами выступили 20 подписчиков моего канала по подготовке к ЕГЭ по профильной математике.
Кстати, уже открыта предзапись на огненную подготовку в следующем учебном году. Старт - сентябрь. Узнать подробности/ оставить заявку
Им нужно было оценить по шкале от 1 до 5 уровень сложности каждого из заданий следующих типов:
№1. Простейшее выражение (сейчас - тип 6)
№2. Простейшая планиметрия (сейчас - тип 1)
№3. Простейшая стереометрия (сейчас - тип 3)
№4. Более сложная теория вероятностей (сейчас - тип 5)
№5. Графики функций (сейчас - тип 11)
№6. Текстовые задачи (сейчас - тип 10)
№7. Функция и ее производная, графики (сейчас - тип 8)
№8. Уравнение (сейчас - тип 13)
№9. Неравенство (сейчас - тип 15)
№10. Экономическая задача (сейчас - тип 16)
Естественно, оценка сложности носила субъективный характер.
Каков итог?
Ниже я представляю вашему вниманию таблицу с данными, которые удалось получить благодаря опросу.
Суммарный балл сложности (max - 50), средняя сложность на задание (max - 5).
Как мы видим, в 2022 и 2024 годах уровень сложности досрока и основы по мнению респондентов буквально одинаков, а в 2023 году и вовсе уровень сложности основы им показался ниже.
Выводы
Уровень сложности варианта на основе будет примерно таким же, как и на досроке.
А школьные учителя вновь хотят опереться на внешнюю негативную мотивацию учащихся “вы не готовы, вы ничего не сдадите и никуда не поступите”. Именно поэтому, на мой взгляд они демонизируют предстоящий экзамен, который пройдет 27 мая.
Такой тип мотивации, однако, является очень противоречивым. Это как пинать осла, чтобы он шёл вперёд: сработает, но надолго ли? И что перевесит: польза или вред?
Вот вредные последствия такого типа мотивации:
- выгорание (постоянный стресс выжигает мотивацию),
- низкая креативность (которая вообще-то очень важна при подготовке к экзамену),
- сопротивление (некоторые люди остро реагируют на манипуляции страхом и начинают показывать поведение, противоположное ожидаемому),
- стагнация (страх ошибки парализует).
На этом всё! Ставь лайк и отправляй друзьям, которые сдают ЕГЭ по математике.
Если хочешь оставаться в тонусе вплоть до экзамена, решать задачи дня из ЕГЭ с разбором и годные пробники, тебе точно сюда.
