Всем привет! ☀️ Сегодня — про мотивацию. Но не про «Я давно мечтал освоить эту тему!», а про другую, более честную: «Мне сказали пройти», «Это надо для отчетности», «Ну ладно, пусть будет». И вы как методолог смотрите на это и думаете: «А как же теперь вообще учить?..» 💬 Мотивация — это не всегда «хочу» Бывает мотивация «хочу», а бывает — «ну, ладно», а иногда и «только попробуйте не зачесть, я два часа страдал(а)». Но это не значит, что обучение не сработает. Это значит, что нужно строить курс так, чтобы мотивация включилась внутри процесса. И что делать, если участник зашел с лицом «меня в сюда заставили»? 1️⃣ Снизить тревожность с порога ❌ «Добро пожаловать! Пройдите инструктаж, скачайте методичку, подпишитесь на 3 канала, выполните вступительное задание и сдайте мотивационное письмо». ✅ «Пройдите короткий тест — и начнем с самого важного для вас». Вход должен быть не как в бюрократию, а как во вменяемое пространство, где понятно, что делать. 2️⃣ Дать быстрый смысл ❌ «Введ