Недавно мне попалась на глаза новость, что в Госдуме обсуждают идею — переводить школьников, замеченных в систематическом буллинге, в специальные учреждения или на домашнее обучение. Тема сложная и очень чувствительная.
Буллинг — это не просто ссоры между детьми. Это серьезная психологическая травма, которая может оставить в душе ребёнка серьезные последствия: проблемы с самооценкой, страх посещать в школу, снижение способностей к обучению из-за хронического стресса, тревожные расстройства и депрессию.
Последствия могут растянуться и на взрослую жизнь. Поэтому так важно не только реагировать на инциденты, но и заранее создавать безопасную, поддерживающую атмосферу в школах, проводить профилактические мероприятия по предотвращению буллинга.
Но давайте не будем забывать, что те, кто систематически и жестоко травят других, часто сами не справляются со своими эмоциями и/или являются жертвами внутри своей семьи.
Агрессия — это сигнал о внутреннем конфликте и ошибочных способах справиться с ним. И если просто изолировать такого ребёнка, не помогая ему разобраться в себе, проблема не решится. Ведь ему тоже нужна помощь и внимание взрослых.
Важно, чтобы в случае принятия закона были чёткие механизмы защиты от злоупотреблений. Чтобы решения принимались не сгоряча, а с участием психологов, педагогов, и с учётом интересов всех сторон.
Изоляция – это самая крайняя мера пресечения. А вот поддержка и грамотная работа с эмоциями могут действительно помогать.
Сталкивались ли вы с буллингом в школе? Как вы с ним справились?