На рассвете в комнате пахло старым деревом, пылью и чем-то горьким — возможно, одиночеством. Раиса Петровна сидела у окна, кутаясь в вязаную шаль. Её пальцы дрожали, но она всё ещё пыталась держать чашку аккуратно — с достоинством. Как раньше. Как в те времена, когда жизнь текла по расписанию, как школьный звонок. Она проработала учителем литературы тридцать семь лет. Сначала в сельской школе, потом в районной гимназии. У неё был твёрдый голос, строгая осанка и редкое умение говорить о книгах так, что подростки замирали. Она знала, как донести до них смысл «Мастера и Маргариты», когда им больше хотелось листать ленты в телефонах. Она кричала, уговаривала, дралась с равнодушием — и нередко побеждала. Многие её выпускники потом признавались, что именно с её уроков началась любовь к слову. Она помнила каждого: кто писал искренне, кто списывал, кто спорил. Особенно — тех, кто однажды оживал, слушая. В них она вкладывала не только знания, но и веру — в то, что смысл есть даже в самом запута