В 1991 году штат Пенсильвания содрогнулся от подробностей уголовного дела, возбуждённого по факту показаний школьницы Николь Альтаус: она обвинила своих родителей, а так же ряд влиятельных лиц округа, в организации сатанинского культа, практикующего человеческие жертвоприношения.
"Красивое место" и "плохое место"
Шестнадцатилетняя Николь была помещена в психиатрическую клинику для жертв жестокого обращения с детьми после того, как в приватной беседе рассказала своей школьной учительнице, что её родной отец, Рик Альтаус, надругался над ней. Самого Рика полиция вытаскивает на допрос прямо из постели. А с Николь начинает работать опытный психотерапевт Джудит Коэн.
Сеанс за сеансом, неделя за неделей, на столы следователей ложатся всё новые показания девочки - одни чудовищнее других:
- Николь утверждает, что её отец - участник сатанинского культа, членами которого являются многие родственники девочки, включая мать и бабушку, а так же ряд крупных бизнесменов округа;
- свои обряды культ проводит в двух местах, которые школьница описывает как "красивое место" и "плохое место". Там вершатся оргии с участием несовершеннолетних, а так же совершаются пытки и убийства.
По показаниям Николь полиция задерживает миллионера Джорджа Стипетича, определяя его особняк, как "плохое место". Ширится круг подозреваемых, по всему округу проходят обыски, перекапываются сады в поисках трупов. А школьница продолжает рассказывать в подробностях о тех жутких вещах, через которые ей довелось пройти. Кровь стынет в жилах от её показаний - их я не могу привести в статье, так как существуют ограничения на публикацию шокирующего контента.
Однако, когда девочка заявляет о том, что её ныне покойная бабушка летала на метле, у следователей появляются подозрения, что их кто-то водит за нос.
Как школьница провела полицейских
До эпизода с бабушкой, которая летала на метле, у следователей не вызывали сомнения показания плачущей девочки, как минимум, по 2-м причинам:
1. Плачущие дети очень убедительны.
Когда ребёнок в подробностях и с чистыми глазами рассказывает о жутких зверствах, в душе каждого психически здорового человека поднимается волна ярости типа "наказать ублюдков!". Критическое мышление напрочь вырубается даже у опытных оперов.
2. Показания Николь полностью подтверждал лечащий психиатр.
Джудит Коэн, которая лечила Николь, являлась опытным экспертом. Как специалист она высказала своё мнение о том, что полностью верит девочке. Для следователей такая позиция равносильна судмедэкспертизе. Однако впоследствии на суде Коэн сделала крайне неоднозначное заявление о том, что даже не пыталась разобраться, где в словах Николь правда, а где вымысел, потому что "этого не требовала от неё её медицинская практика".
Так или иначе, но:
- ни один обыск не дал результата;
- несмотря на то, что Николь утверждала, что рожала от своего отца, медицинское заключение это не подтвердило, как не были найдены и шрамы от пыток;
- особняк Стипетича Николь смогла описать как "плохое место" потому, что ранее видела его на фотографиях.
Все обвинения с ранее подозреваемых лиц были сняты, а для очередной медэкспертизы был приглашён ещё один опытный психиатр Маршалл Шехтер. И он выяснил, что девочка создавала свои фантазии не без посторонней помощи.
Чтобы обмануть, нужно верить
Николь была крайне убедительна в своих показаниях потому, что сама верила в то, о чём свидетельствовала. Шехтер установил у неё серьёзное психическое расстройство, которое не позволяло школьнице отличать реальность от фантазий. Но откуда у 16-летней девушки такие жуткие фантазии?
Всё началось с её школьной учительницы Присциллы Заппы, которая сама была жертвой насилия.
- Незадолго до разворачивающихся событий у Николь от рака умирает бабушка (та, которая потом будет "летать на метле").
- Затем рак обнаруживается у матери Николь, Рене Альтус, и её кладут на операцию. Вся семья живёт в страхе скорой смерти Рене. Сама Рене Альтус становится замкнутой, её муж Рик впадает в депрессию.
- Девочка дистанционируется от своих родителей и чувствует себя брошенной. В этот критический момент на неё обращает внимание Заппа, которая, не разобравшись в ситуации, жалеет Николь и подсознательно переносит на неё свои собственные страхи, связанные с насилием.
- Заппа берёт шефство над Николь, и та больше времени проводит в её доме, чем в доме родителей.
- Из рук Заппы школьница получает книги о детях, жертвах насилия, а так же культовую книгу того времени "Дневник Лоры Палмер", по которой был снят "Твин Пикс".
Заппа, сама того не подозревая, помогла Николь "вспомнить" то, чего не было. А когда Николь оказалась в клинике, то обнаружила, что её фантазии вызывают жгучий интерес со стороны взрослых людей, и чем сильнее она фантазирует, тем большее сочувствие и поддержку находит. Лечащий психиатр Джудит Коэн сыграла большую роль в формировании этих "воспоминаний", так как не блокировала фантазию Николь, а поощряла её.
Так две женщины без всякого злого умысла и из самых чистых соображений превратили психически нездорового ребёнка в ретранслятор собственных страхов, ввели в заблуждение полицию и подорвали авторитет многих нормальных людей. Впоследствии Альтаусы выиграли суд против Джудит Коэн.
А нам остаётся выделить тот психологический механизм, который позволил ввести в заблуждение десятки здравомыслящих людей.
Универсальная схема манипулирования
Заппа и Коэн, сами того не подозревая, манипулировали Николь. А Николь, сама того не подозревая, манипулировала следователями. Её манипуляция была построена по очень популярной схеме, которую вполне сознательно используют мошенники и политтехнологи. Вот два кита этой схемы.
1. Шокируй.
Все помнят выражение Геббельса о том, что чем чудовищнее ложь, тем охотнее в неё верят. Почему? Шокирующие факты приводят человека в состояние стресса. А стресс вырубает зоны мозга, ответственные за самоконтроль и критическое мышление. Потому что мы - носители мозга кроманьонца, и наш мозг знает, что в стрессовой ситуации нужно не думать, а бежать или драться. Вот следователи и бежали, искали, ловили и допрашивали людей в попытках избавить мир от чудовищного культа Сатаны. Фантазия Николь создала пугало, а взрослые люди испугались и стали с этим пугалом бороться.
2. Дави на эмоции.
Плачущая девочка - лучший манипулятивный образ, апеллирующий к древним родительским инстинктам. Не случайно маркетологи очень часто используют детей в рекламе, и на этот момент законом даже наложены ограничения. Эмоции и критическое мышление - это два антагониста. Эмоции всегда подавляют разум, и чем сильнее эмоциональная волна, тем глупее поступки, которые человек совершает под её влиянием.
Сегодня ровно таким же макаром работает пропаганда: создают пугало, шокируют фейками, давят на эмоции, и тысячи взрослых людей начинают совершать глупости.
Чтобы противостоять этой самой популярной схеме манипулятивного воздействия, необходимо следующее:
- учиться контролировать свои эмоции. Не подавлять их, а именно управлять ими. Речь идёт об освоении техник самоконтроля;
- развивать критическое мышление. Критическое мышление - это не просто скептицизм. Это знание основ гносеологии - раздела философии, помогающий через размышление отделять истину от заблуждений. Неотъемлемой частью гносеологии является логика.
Практические занятия по обоим направлениям я планирую провести в своём клубе по подписке.
Читатель, а ты сталкивался в своей жизни с примерами манипуляций, когда "жертва" играла на сочувствии добрых людей?
____________________________________________________
Мои ресурсы: ВК Телеграмм Ютуб